trabajo de campo. ciudadana

INTRODUCCION
La educacion en valores, es un proceso continuo que comienza con la atención y educacion del niño en la familia y se extiende, hasta la universidad, es importante recibir una educacion en valores; porque ayuda a que se conlleve al fortalecimiento de su formación humanística; sino también comprender en su totalidad el proceso de la valoración que conlleve en la relación profesional.El desconocimiento del carácter social del hombre, su consideración como ser natural, puramente biológico y el marcado empirismo, denota la necesidad del cambio y el rechazo de esta. La promoción verdadera y fructífera de la educacion en valores humanos, es una prioridad necesaria en estos tiempos, en los que la educacion deben educar con el fin de sostener una sociedad y unos valores sociales,que en muchos casos se han demostrado inválidos, perniciosos a la hora de crear y mantener un futuro sostenible, para el género humano en su conjunto y para el resto de la biología, que nos acompaña en el planeta.
Antes que las ciencias o las letras, la educacion en valores humanos, debería ser la primera prioridad de los sétimas de enseñanza de cualquier nación del mundo.
El logro de lamanifestación de la excelencia del ser humano, es el único camino, para lograr el necesario despertar social y una verdadera elevación y regeneración de todos los sistemas sociales, políticos, gubernamentales, educativos, académicos, religiosos, económicos entre otros.
Todos sabemos la importancia que tiene los valores en nuestra sociedad, ahora en la actualidad es un tema muy de moda ya que dichosvalores, que deben ser inculcados desde pequeños, se están perdiendo día a día o están cambiando, de forma que los adolecentes carecen de ellos y esto se hace patente en el sistema educativo desde el cual deben seguir desarrollando la educacion en valores que previamente se debió iniciar desde el seno familiar.
Los valores humanos que la educacion debería haber aportado a los millones depersonas instruidas que dirigen las naciones dl mundo no se ha logrado educar en escuelas privadas, en donde reinan los valores capitalista, el más fuerte, egoísmo competencia, todo tienen un precio, el mercado, transmitidos todos en aulas de clase parece estar totalmente ausente o inoperantes y brillan por su ausencia. Es mucho más fácil encontrar amor, respeto, tolerancia, comprensión, consideración,ternura, dedicación altruista y otros muchos valores, en aborígenes que viven en las selvas y que jamás han tenido contacto, con los deformantes sistemas educativos mal llamados modernos, que entre aquellos altamente competitivos e ilustrados egresados de las modernas instituciones mal llamadas educativas.
La educacion en valores, parece la respuesta esencial para la educacion democrática yaconfesional. La actividad educativa no es una actividad neutral. Debemos asumir que no existe instrucción como tal, sino que en la escuela se educa.
Es decir, toda intención educativa, por muy “aséptica” que se pretenda, lleva implícita una carga va lorica que hace que el/la profesor/a situé y exprese su conocimiento desde la prospectiva que su juicio con respecto a dicho conocimiento le otorgasiempre es intencional, debe estar basado en una concepción ética.
Los valores la dan sentido a la educacion. Debemos preguntarnos qué personas queremos formar, para que sean capases de enfrentarse a la realidad del mundo actual y su problemática. En función a la persona que queremos formar, trabajaremos por una escuela que forme personas productoras a la sociedad actual y sus valores, o una escuelaque forme personas crítica, capaz de transformar la sociedad en otra más justa y solidaria.
Vivimos en una época de cambios múltiples y acelerados, lo que funciono bien en la generación de nuestros padres suele funcionar mal en la nuestra.










CAPITULO I
Reseña histórica de la Escuela Pública Nacional “Alto Paramaconi I”
La Escuela Básica “Alto Paramaconi I”, fue fundada...