Trabajo De Campo Institucional

Informe de Trabajo de Campo















Año: 2010
Índice:
• Introducción_________________________________________3
• Preparando la entrada al campo_________________________4
• Entrada al campo_____________________________________5
 La institución educativa en su contexto externo actual______5
 La institución educativa en su contexto interno actual______5
Infraestructura___________________5
 Distribución del tiempo en la jornada______7
 Objetivos de la institución____________ 7
• Análisis_____________________________________________8
 Historia de la institución__________________________8
 Contexto histórico______________________8
 Contrato fundacional_________________________________8
 Dimensión organizacional_____________________________8
Organigrama formal____________________9
 Dimensión económica administrativa____________________9
 Dimensión comunitaria_______________________________10
 Dimensión pedagógico didáctica________________________11
 Cultura institucional__________________________________11
• Conclusión__________________________________________12
• Bibliografía_________________________________________14
Anexos____________________________________________14






Introducción
La finalidad del trabajo de campo es poder vincularnos con un colegio determinado, al cual llamaremos colegio “A”, para poder analizar en su organización interna y externa, reconocer el lugar que ocupa en la sociedad, lo que esta le aporta, y él le retribuye.
Al momento de la elección del colegio, nos guiamos por sureconocimiento social, calidad educativa, prestigio y ubicación. Gracias a estas cualidades asisten gran variedad de alumnos y profesores.
Por dichos motivos fue una aventura interesante el poder analizarlo, estudiarlo, tomar contacto con él, y tomar conciencia de cómo el día de mañana podemos formar parte de una institución educativa cumpliendo el rol de profesionales/formadores de la educación.Dicho trabajo, consiste en una observación amplia y compleja, seguida de un análisis exhaustivo y riguroso, al que fue sometida toda la información empírica obtenida a través de entrevistas, observaciones, conversación y experiencias con la institución educativa.











Preparando entrada al campo
Para comenzar: el día 22 de septiembre del año 2010 se mantuvo una charla con losdirectivos de manera informal, en la cual se les comunicó el interés de realizar el trabajo de campo en la institución a su cargo, estos preguntaron de que se trataba, ya que no se había permitido realizar actividades practicas, al informarles el trabajo de investigación al que se deseaba someter la institución, estos accedieron sin inconvenientes, comprometiéndose a colaborar desde su lugar ydándonos acceso a lo que estuviera a su alcance.
Al otro día de haber realizado la charla informal con los directivos, se presentó la nota formal, firmando una copia (adjunta) y dándonos permiso para realizar todas las observaciones, entrevistas etc. Que fueran necesarias durante dos semanas aproximadamente.















Entrada al campo
Información general de la institución
 Lainstitución educativa en su contexto externo actual:
El colegio A, se encuentra en la ciudad capital de la provincia de San Juan, en una superficie aproximada de 1800 metros cuadrados, en pleno centro. Destacamos que en su radio se encuentran otros edificios como la Catedral, la plaza 25 de Mayo, la Biblioteca Franklin, el Banco San Juan, la Casa de Sarmiento, la dirección de Cultura, Energía SanJuan y gran variedad de locales comerciales.
Quienes integran esta comunidad educativa, no sólo viven en zonas aledañas a la institución sino también hay una minoría de zonas alejadas en busca de prestigio y calidad educativa, moral y religiosa.
Desde una vista económica, los alumnos son de clase media baja, el arancel es intermedio, y corresponde a una institución privada confesional, que no...