Trabajo De Castellano

GUÍA DE LECTURA: EL ÁRBOL DE LA CIENCIA, PÍO BAROJA 1911
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PRIMERA PARTE: LA VIDA DE UN ESTUDIANTE EN MADRID
Capítulo 1. «Andrés Hurtado comienza la carrera»
1.1. ¿Qué actitud tiene Andrés Hurtado al principio de la novela, en el patio de
la escuela de arquitectura? Andrés tiene ganas de empezar el curso pero cree que aquel año será un poco duro,sobretodo por el profesor y los compañerosque le han tocado.
1.2. ¿En qué aspectos se centra la critica a la situación española? No había profesores por vocación,la mayoría eran hombres que trabajaban de otra cosa cuando no daban clases,la necesidad de sitio para dar las clases,la distribución de las aulas en dónde se impartía la asignatura…
1.3. ¿Cómo se definen las clases y a los profesores? ¿Con qué actitud llegan
los alumnos ala Universidad? Las clases eran caóticas,el profesor no podía controlar a sus alumnos y era rídiculo.Los alumnos llegan con muy buena actitud que a medida que va avanzando el curso se pierde.
1.4. ¿Cómo queda caracterizado Andrés Hurtado en este capítulo: físico,
ideología, preferencias literarias, etc.? ¿Qué impresión le causan sus nuevos
compañeros? Andrés es un chico solitario,no leapasiona mucho la carrera de Medicina.No se identifica con sus nuevos compañeros,cree que son demasiado egoístas y solo piensan en sí mismos.
Capítulo 2. «Los estudiantes»
2.1. Qué juicios hace el autor sobre el ambiente cultural de España hacia 1890
(época en que se desarrolla la novela). En esa época,España no pasaba un buen momento económico.La pobreza y la miseria se hallaban presentes en lascalles de las ciudades y la alta aristocracia no hacía nada para evitar esa situación.
2.2. Se insiste en la situación lamentable de la Universidad. Comentar las
frases contundentes y feroces con que el autor da salida a su pesimismo
nacional. En España creían que lo que ellos hacían era lo mejor,pero el autor hace ver que fuera de nuestro país nadie los conocía.La Universidad necesitareformas,carece de aulas y de profesores que impartan las asignaturas que les tocan.
2.3. ¿Qué reflexiones se hace Andrés, al final del capítulo, sobre el ambiente
que le rodea? ¿Cómo es su estado de ánimo ante su nueva vida?
Capítulo 3. «Andrés Hurtado y su familia»
3.1 ¿Qué sensación vital tiene Andrés Hurtado? ¿Qué influencias familiares
causan este carácter?
3.2. ¿Cómo se define larelación de Andrés con cada uno de los miembros de
su familia? ¿Con quiénes siente más afinidad? ¿Con quién se siente más
alejado?
3.3. ¿Qué tipo de personas atraen sus simpatías y antipatías?
Capítulo 4. «En el aislamiento»
4.1. ¿En qué rasgos del carácter de Andrés se insiste este capítulo? ¿Se
describe alguno nuevo? ¿Crees que tiene una voluntad fuerte?
4.2. Aparece la religión¿Qué ideas da el narrador? ¿Qué influencias ha tenido
sobre el protagonista?
4.3. ¿Qué diferencias en cuanto a ideas políticas tiene Andrés con su padre?
4.4. ¿Qué concepto tienen el uno del otro?
4.5. ¿Por qué Andrés decide estudiar medicina?
Capítulo 5. «El rincón de Andrés»
5.1. ¿Qué nuevos rasgos se dan sobre las ideas y el carácter del padre?
¿Cómo contrastan con Andrés?
5.2.Andrés se traslada a su cuarto ¿Qué palabras se utilizan para referirse a
la nueva habitación?GUÍA DE LECTURA: EL ÁRBOL DE LA CIENCIA, PÍO BAROJA 1911
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5.3. ¿Qué actitudes importantes se añaden a lo que sabemos de su
personalidad? ¿Qué actividades ocupan su tiempo? ¿Qué actitud tiene frente a
sus estudios?
5.4. ¿Cómo es el ambiente social del vecindario que se describe en estecapítulo? ¿Qué situaciones vitales tienen?
Capítulo 6. «La sala de la disección»
6.1. Baroja construye esta parte basándose en sus propios recuerdos de
estudiante ¿Qué detalles le resultan más desagradables?
6.2. ¿Qué nuevas críticas a la vida universitaria aparecen? : ¿qué rasgos
merecen destacarse en los compañeros de Andrés? ¿Cómo influye este
ambiente en la personalidad de Andrés?...