trabajo de castellno
Páginas: 14 (3412 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está encaminado a conocer sobre los signos de puntuación de manera que se emplean, sobre todo, para marcar el énfasis, las pausas naturales del coloquio, el tipo de oración y para hacer más fácil la lectura herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto.
Es de hacer notar que los signos de puntuación seutilizan para indicar pausas y su principal objetivo es la de hacer mas entendiente un texto. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra, y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones. Aunque no se haga una diferencia entre los signos de puntuación con los ortográficos.
El uso de los signos de puntuación proporciona al texto una estructura quefacilita la lectura y comprensión del mismo; así, éstos se utilizan para: estructurar un texto; delimitar las frases y los párrafos; hacer énfasis en las ideas principales; ordenar las ideas secundarias; eliminar ambigüedades.
El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuación de un texto. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso. Por los signos de puntuaciónuna frase puede adquirir significado equivocado al que se quiere obtener.
A veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En otros idiomas el acento ortográfico del español se denomina «acento agudo» para diferenciarlo de otros acentos, como el acento grave (`) o el acento circunflejo (^).
1) EL ACENTODIACRÍTICO
El acento diacrítico es aquel utilizado para poder diferenciar aquellas palabras que se escriben de la misma forma pero que realmente poseen significados diferentes.
Ejemplos:
Tú tienes que estudiar para aprobar los exámenes.
En tu casa tenemos planeado ver la película este fin de semana
Texto Descriptivo
El texto descriptivo consiste en la representación verbalreal de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.
Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”.
Grados del Adjetivo
A diferencia de los sustantivos, los adjetivos poseen un morfema de grado. El grado de los adjetivospuede ser de tres tipos:
Grado positivo
Grado comparativo
Grado superlativo
El Grado Positivo
Los adjetivos en grado positivo expresan cualidad sin especificar ningún grado. Juan es inteligente
El Grado Comparativo
El adjetivo aparece cuantificado mediante los adverbios de cantidad: menos, tan, más.
El Grado Superlativo
El adjetivo puede expresarse en su formasuperlativa añadiendo un adverbio de cantidad muy pobre o bien mediante el sufijo-ísimo /érrimo con sus variantes: pobrísimo/ paupérrimo.
Signos de Puntuación
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, yeliminar ambigüedades. Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
Dos puntos
Este signo de puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el textoprecedente.3 Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma).
Punto y seguido.
Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúscula. Por ejemplo: «Historia de España. El descubrimiento de...
El presente trabajo está encaminado a conocer sobre los signos de puntuación de manera que se emplean, sobre todo, para marcar el énfasis, las pausas naturales del coloquio, el tipo de oración y para hacer más fácil la lectura herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto.
Es de hacer notar que los signos de puntuación seutilizan para indicar pausas y su principal objetivo es la de hacer mas entendiente un texto. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra, y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones. Aunque no se haga una diferencia entre los signos de puntuación con los ortográficos.
El uso de los signos de puntuación proporciona al texto una estructura quefacilita la lectura y comprensión del mismo; así, éstos se utilizan para: estructurar un texto; delimitar las frases y los párrafos; hacer énfasis en las ideas principales; ordenar las ideas secundarias; eliminar ambigüedades.
El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuación de un texto. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso. Por los signos de puntuaciónuna frase puede adquirir significado equivocado al que se quiere obtener.
A veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En otros idiomas el acento ortográfico del español se denomina «acento agudo» para diferenciarlo de otros acentos, como el acento grave (`) o el acento circunflejo (^).
1) EL ACENTODIACRÍTICO
El acento diacrítico es aquel utilizado para poder diferenciar aquellas palabras que se escriben de la misma forma pero que realmente poseen significados diferentes.
Ejemplos:
Tú tienes que estudiar para aprobar los exámenes.
En tu casa tenemos planeado ver la película este fin de semana
Texto Descriptivo
El texto descriptivo consiste en la representación verbalreal de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.
Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”.
Grados del Adjetivo
A diferencia de los sustantivos, los adjetivos poseen un morfema de grado. El grado de los adjetivospuede ser de tres tipos:
Grado positivo
Grado comparativo
Grado superlativo
El Grado Positivo
Los adjetivos en grado positivo expresan cualidad sin especificar ningún grado. Juan es inteligente
El Grado Comparativo
El adjetivo aparece cuantificado mediante los adverbios de cantidad: menos, tan, más.
El Grado Superlativo
El adjetivo puede expresarse en su formasuperlativa añadiendo un adverbio de cantidad muy pobre o bien mediante el sufijo-ísimo /érrimo con sus variantes: pobrísimo/ paupérrimo.
Signos de Puntuación
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, yeliminar ambigüedades. Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
Dos puntos
Este signo de puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el textoprecedente.3 Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma).
Punto y seguido.
Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúscula. Por ejemplo: «Historia de España. El descubrimiento de...
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