Trabajo De Ceplec

Páginas: 4 (810 palabras) Publicado: 3 de junio de 2015
RESEÑA
¿Qué es?
La reseña es un escrito breve y una actividad que se realiza con mucha frecuencia en nuestra vida cotidiana, dado que en muchas ocasiones no solo se da de cuenta de la informaciónque presentan los textos, sino que también se ofrecen juicios, explicaciones o críticas personales sobre dicho texto. Se erige como un tipo de texto que orienta al lector, puesto que también ofrece unavisión general de los contenidos del texto base y una valoración de este, por medio de ella se emite un juicio en el que se destaca de forma sustentada tanto lo positivo y lo negativo del textobase.

¿Cómo elaborar una reseña?

RESEÑA DESCRIPTIVA
¿Qué es?
La reseña descriptiva se puede asumir como otro tipo de estrategia de pos lectura que le brinda al lector o escritor la posibilidad de darsecuenta del contenido básico del texto, tiene como objetivo ofrecer información sobre los contenidos del texto base, así como reconstruir la estructura lógica del pensamiento del autor del texto.Elaborar una reseña descriptiva, es una actividad que a partir de la descripción de los textos se pone de relieve las ideas principales del texto base, por esto se conoce como un trabajo de comprensión yproducción, ya que se trata de recuperar información central del texto base y a partir de esta generar un texto nuevo.

RESEÑA CRÍTICA
¿Qué es?
La reseña crítica es un tipo de texto resultado de unalectura de estudio que incluye explícitamente el carácter valorativo de dicha lectura. La reseña crítica se constituye en un recurso que permite darse cuenta de la comprensión de un texto así como lainterpretación o explicación de este. Se hace un recuento del contenido de una obra, textos etc., se tiene en cuenta sus ideas principales y aspectos interesantes; se hace una valoración critica delmismo.



























TALLER

1-Resumen


Carta con cartilla-Darío Jaramillo Agudelo Y un consejo para escritores principiantes-Aidan chambers


En un texto es necesario estructurar todo...
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