Trabajo de ciencias

Páginas: 5 (1045 palabras) Publicado: 15 de julio de 2010
COPILADO POR JULIA BENITEZ
EXTRAIDO DE: http://www.udistrital.edu.co/comunidad/dependencias/convenios/compueducar/actividad%20ciencias%20naturales/Oxigeno.doc

PROYECTO DE AULA - EJEMPLO CIENCIAS NATURALES

|IDENTIFICACIÓN CON EL CURRÍCULO |
|Tema: |Determinarla existencia del oxigeno en el aire |
|Área (s): |Ciencias naturales |
|Curso (s): |Grado 6 y 7. |
|IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO|
|Autores |Grupo de trabajo Convenio Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Computadores Para Educar |
|Institución Educativa |Todas las instituciones educativas beneficiarias del proyecto CPE. |
|Duración delproyecto |1 Sesiones de 2 horas cada una. |
|Rector de la IE | |
|Municipio | ||Departamento | |
|Tipo de institución |Beneficiadas con el proyecto de CPE |
|DESCRIPCION GENERAL ||Descripción | |
| |El aire constituye uno de los elementos básicos de los seres vivos y gracias a él se desarrolla la vida |
| |en nuestro planeta; pues diariamente nuestros pulmones absorben 15 kg ( 12 m3) de aire por sólo 2,5kg de|
| |agua y menos de 1,5 kg de alimentos. La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve a la Tierra, con un |
| |espesor de unos 2000 km y al no ser uniforme permite distinguir capas, siendo la más baja la troposfera |
| |donde se acumulan las 9/10 partes del aire debido a la atracción gravitatoria que ejerce laTierra. Así |
| |en los 5 primeros km hay tanto aire como en los 1995 km restantes. |
| | |
| |Se puede afirmar que la composición del aire es constante dentro de los 30 km dealtitud respecto de la |
| |superficie terrestre. |
|Objetivo general |Determinar la presencia de oxigeno en el aire, considerando que este es una mezcla gaseosa  y gracias al|
| |movimiento continuo de la masa gaseosa (viento) que se produce en laatmósfera baja, se mantiene |
| |homogénea en toda la troposfera. |
|Objetivos específicos |Identificar el tipo de mezcla de gases en la atmósfera. |
| |Obtener datos sobre la composición del aire en nuestra región....
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