trabajo de civica

Páginas: 7 (1578 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2013
INTRODUCCIÓN:
Con la realización de este trabajo espero comprender la importancia del papel que efectúa el Estado en la promoción de la igualdad de oportunidades. Al mismo tiempo, alcanzar el objetivo del profesor y así aprender más, y estar más preparada para el examen escrito. Espero en este trabajo de mucho esfuerzo realizado, prepararme mejorar para ser una ciudadana del bien.
CONTESTE:
1)¿Qué son políticas de equidad en educación?
Una política social, comprende un conjunto de disposiciones legales y de acciones a cargos de los poderes estatales, como los distintos grupos sociales que tienden a proteger el acceso a ciertos servicios por parte de un grupo excluido de la población. Con ello se intenta abrir espacios a esos grupos discriminados. Este tipo de política condensa loscompromisos del Estado costarricense, para lograr una verdadera igualdad de oportunidades educativas para mujeres y hombres. Para ello es Estado no solamente ha expandido el número de instituciones educativas y ha creado otras ofertas educativas, sino que ha diseñado programas de becas y alimentación escolar.
2) ¿En qué consiste el programa avancemos?
Es un programa social del Gobierno, en el queintervienen varias instituciones como ejecutado por el IMAS. Su objetivo consiste en promover la permanencia y reinserción en el sistema educativo formal de adolescentes y jóvenes pertenecientes a las familias con dificultades para mantener a sus hijos en el sistema educativo por causas económicas.
3) ¿En qué año se creó FONABE y anote cinco propósitos de FONABE?
FONABE se creó en 1997.
Suspropósitos son:
1. conceder becas a estudiantes costarricenses de bajos recursos económicos, para que cursen estudios en cualquiera de los ciclos educativos, dentro o fuera del país.
2. Realizar investigaciones permanentes sobre la necesidad de conceder becas a mediano y largo plazo.
3. Coordinar con las demás instituciones estatales y privadas el máximo aprovechamiento delas becas de fondo.
4. Verificar, periódicamente, el aprovechamiento del recurso económico que se les concede a los becarios y su rendimiento académico.
5. Ofrecer orientación profesional a las beneficiarios del sistema de becas del fondo y colaborar con ellos a fin de que se vincule con los estudios que correspondan a su verdadera vocación.
4) ¿Explique que es DANEA y cuáles su propósito?
DANEA refleja las siglas que corresponden a la división de alimentación y nutrición escolar y adolescente, una dependencia del MEP que creó el programa de comedores escolares con el objetivo de contribuir a mejorar el estado nutricional de la población estudiantil.
5) ¿En qué consiste la igualdad de oportunidades?
La igualdad de oportunidades busca que todas las personas tenganlas mismas oportunidades de acceder al bienestar social. Para ellos el Estado ha creado una serie de instancias que de alguna forma logren impactar en el mayor número de personas y diversos grupos sociales, con necesidades diferentes.
6) Explique la función e importancia de las siguientes instituciones que velan por la igualdad de oportunidades:
 Ministerio de Educación pública:
Función: enterector de todo el sistema educativo. Le corresponde promover el desarrollo y consolidación de un sistema educativo de excelencia que permite el acceso de toda la población a una educación de calidad.
Importancia: garantiza el derecho a la educación y a la formación de personas que la sociedad necesita. Formula y ejecuta la política educativa. Formula el diseño, ejecución y validación de losprogramas de estudio vigentes. Contribuye a darle sostenibilidad al sistema educativo nacional.
 Consejo Superior de Educación:
Función: es el órgano de carácter constitucional responsable de orientar y dirigir, desde el punto de visto técnico, los niveles, ciclos y modalidades del sistema educativo costarricense.
Importancia: como ente rector esta identidad resalta en términos de dirigir la...
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