trabajo de comunicacion n 5

Páginas: 2 (316 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015





Trabajo practico nº5 Comunicación








1ºSidero
Año: 2015
Integrantes: Ugin, Gastón
1. Concepto de texto:
Es una unidad lingüística y comunicativa fundamental, producto de la actividadverbal del hombre, de carácter social. Posee un cierre semántico y comunicativo( clausura), así como coherencia superficial y profunda.
Se estructura mediante dos conjuntos de reglas:
a) De niveltextual.
b) De sistema de la lengua.
2.
A. Norma de textualidad es la cohesión: Establece las diferentes posibilidades en que pueden conectarse entre sí dentro de una secuencia los componentes de lasuperficie textual, es decir las palabras que todos los procedimientos que sirven para marcar relaciones entre los elementos superficiales de un texto se incluyen en el concepto de cohesión.


B.Coherencia: Regula la posibilidad de que sean accesibles entre sí e interactúan de un modo relevante. Los componentes del mundo textual.



C. Intencionalidad: Se refiere a la actitud del productor textual queuna serie de secuencias oracionales constituyan un texto cohesionado y coherente en una consecuencia del cumplimiento de las intenciones del productor.

D. Aceptabilidad: Se refiere a la actitud delreceptor: una serie de secuencias que constituyan un texto cohesionado y coherente es aceptable para un determinado receptor. Sí este percibe que tiene alguna relevancia.

E. Informalidad: Sirve paraevaluar hasta qué punto las secuencias de un texto son predecibles o inesperadas, si transmiten información conocida o novedosa.

F. Situacionalidad: Actores que hacen que un texto sea relevante en lasituación en la que aparece la facilidad en que los hablantes puedan decidir semejantes cuestiones . Se debe a la influencia de la situación en la que se presenta el texto.

G. Intextualidad: Losfactores que hacen depender la utilización adecuada de un texto del conocimiento que se tengas de otro textos anteriores, es un sentido general, la responsable de la evaluación de los tipos de textos,...
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