trabajo de contabilidad
Páginas: 3 (597 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2014
EL PERIÓDICO MURAL
Marisol Anaya Arce el Jue Jul 31, 2008 12:24 pm
El periódico mural como herramienta didáctica
Usos del periódico mural
El periódico mural o periódico escolar es un mediode comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides, laspotencialidades del mismo abarcan otros tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros.
Ventajas
También puede ser valioso internamente en el aula parauna materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará en contacto visual constante con la información y lograrámayor retención de lo aprendido.
El periódico mural propicia la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo con orden y disciplina. El profesor puede asignar roles acordes con lashabilidades de los alumnos y rotar esos roles para desarrollar nuevas habilidades.
Desventajas
Algunos de los errores más comunes cuando se elabora es el amontonar la información, el usar tipografía muypequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. Sino se elabora correctamente puede crear indiferencia por parte de los alumnos.
Como se elabora un buenperiódico mural
Un periódico mural bien elaborado no debe ser un simple «collage» de textos e imágenes, sino que, para que exista un aprendizaje verdadero, es necesario seguir un proceso con las siguientesetapas generales:
a) elegir el tema
b) asignación de roles
c) búsqueda de materiales
d) selección y discriminación del material
e) resumen, análisis y síntesis
f) diseño armónico.
El valorpedagógico
Para los emisores y receptores del periódico mural tiene un valor pedagógico innegable con relación al desarrollo de habilidades de investigación, de análisis, de síntesis y de juicio...
Marisol Anaya Arce el Jue Jul 31, 2008 12:24 pm
El periódico mural como herramienta didáctica
Usos del periódico mural
El periódico mural o periódico escolar es un mediode comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides, laspotencialidades del mismo abarcan otros tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros.
Ventajas
También puede ser valioso internamente en el aula parauna materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará en contacto visual constante con la información y lograrámayor retención de lo aprendido.
El periódico mural propicia la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo con orden y disciplina. El profesor puede asignar roles acordes con lashabilidades de los alumnos y rotar esos roles para desarrollar nuevas habilidades.
Desventajas
Algunos de los errores más comunes cuando se elabora es el amontonar la información, el usar tipografía muypequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. Sino se elabora correctamente puede crear indiferencia por parte de los alumnos.
Como se elabora un buenperiódico mural
Un periódico mural bien elaborado no debe ser un simple «collage» de textos e imágenes, sino que, para que exista un aprendizaje verdadero, es necesario seguir un proceso con las siguientesetapas generales:
a) elegir el tema
b) asignación de roles
c) búsqueda de materiales
d) selección y discriminación del material
e) resumen, análisis y síntesis
f) diseño armónico.
El valorpedagógico
Para los emisores y receptores del periódico mural tiene un valor pedagógico innegable con relación al desarrollo de habilidades de investigación, de análisis, de síntesis y de juicio...
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