Trabajo De Contabilidad

MAQUINAS


Presentado por: Jennifer tapiero gualtero


Presentado a: José Alexander bolaños

Grado: 6-04








Carlos lleras Restrepo
20/08/13
ACTIVIDAD 1
1.
Tareas
Cortarse las uñas
Aspiro el polvo
Le ayudo a cocinar a mi mama
lavar la ropa
2.
tijeras
cortaúñas
aspiradora
cuchillo
lavadora
3. la necesidad de realizar trabajos que se nos dificultaba o simplemente hacerlos más sencillos.
4.todas ayudan a facilitar trabajos
todas han aportado al desarrollo del hombre
5. darle una utilidad adecuada
6. maquinas simples- maquinas compuestas- maquinas muy complejas
7. maquinas simples- maquinas compuestas- maquinas muy complejas
8.
cuchillo
corta uñas
depilador
martillo
motor de gomas
9.
motor
lavadora
bicicletas
excavadora
tractor
10.
cohete
avión
motor de reacción
nave espacialACTIVIDAD 2

1. maquina es un instrumento utilizado para facilitar la elaboración de trabajos complicados o para facilitarlo.
2.
Producen la transformación de la energía que reciben.
Utilizan la energía para funcionar. 
La energía que reciben para su funcionamiento no es aprovechada completamente, debido a que a que parte de esta se pierde en la fricción o roce.
3. simples:
Cepillo de dientes
ruedaTijeras
El tornillo
alicates
Compuestas:
Lavadora
Aspiradora
Ordenador
Televisor
Lámpara

4. palanca, plano inclinado, y rueda.
5. PALANCA: entiendo por palanca que es una clase de soporte o algo así.
PLANO INCLINADO: entiendo que debe de ser un objeto inclinado, por ello sirve para mover el objeto hasta una altura H menos esfuerzo.
RUEDA: es un objeto redondo que gira, y es denominado una maquinasimple por su gran utilidad.

Actividad 3

1. se conocen 3:
Palanca de primer grado: es la palanca por antonomasia. En este caso, el punto de apoyo se encuentra entre la potencia y la resistencia.
Ejemplo: tijeras
El sube y baja entre
La balanza
Palanca de segundo grado: Palancas de segundo grado, el punto de apoyo se sitúa en un extremo de la barra, la fuerza se aplica en el otro extremo, yla fuerza resistente o carga en una posición intermedia. Coloca la resistencia o fuerza a vencer entre el punto de apoyo y la potencia.
Ejemplo: el abridor de botellas
Los remos
Palanca de tercer grado: se obtiene cuando ejercemos la potencia entre el punto de apoyo y la resistencia.
Ejemplos: pinzas para depilar
Martillo
2. resistencia: es la fuerza que vencemos, ejercida sobre la palanca porel cuerpo a mover. Su valor será equivalente, por el principio de acción y reacción, a la fuerza transmitida por la palanca a dicho cuerpo.
3. punto de apoyo: es la ejercida por el fulcro sobre la palanca. Si no se considera el peso de la barra, será siempre igual y opuesta a la suma de las anteriores, de tal forma de mantener la palanca sin desplazarse del punto de apoyo, sobre el que rotalibremente.
4. potencia: es la fuerza que aplicamos voluntariamente con el fin de obtener un resultado; ya sea manualmente o por medio de motores u otros mecanismos.
5. el niño debe moverse hacia la punta, ya que su padre es más pesado y ejerciendo esto va a ser menos complicado.
6. tijeras: primer género.
Carretilla: primer género.
Pala: primer género.
Cascanueces: segundo género.
Carretilla de mano:segundo género.
Abridor de botellas: segundo género.
Pinzas para depilar: tercer género.
Martillo utilizado para extraer clavos: primer género.
Martillo: tercer género.
7.
a) una balanza es una palanca de ___________(primer genero) ya que el punto se encuentra situado entre _________ (la potencia y la resistencia).
b) Una guillotina (cortapapel) es una palanca de ________(tercer genero) ya que elpunto se encuentra situado entre __________ (la potencia y la resistencia).
c)  Un pedal de la rueda de un afilador es una palanca de __________ (primer genero) ya que el punto se encuentra situado entre ________( la potencia y la resistencia).
8.















ACTIVIDAD 4

1.
1. Se emplea en forma de rampa para reducir el esfuerzo necesario para elevar una masa (carretas, subir ganado a...