TRABAJO DE CREATIVIDAD 1

































CREATIVIDAD

DEFINICIÓN:
La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción.
Otras definiciones:

Thurstone(1952)
“Es un proceso para formar ideas o hipótesis, verificarlas y comunicar los resultados, suponiendo que el producto creado sea algo nuevo”.
Bruner (1963)
“La creatividad es un acto que produce sorpresas al sujeto, en el sentido de que no lo reconoce como producción anterior”.
Sillamy (1973)
“La disposición para crear que existe en estado potencial en todo individuo y en todas lasedades”.
Bianchi
“Proceso que compromete la totalidad del comportamiento psicológico de un sujeto y su correlación con el mundo, para concluir en un cierto producto, que puede ser considerado nuevo, valioso y adecuado a un contexto de realidad, ficción o idealidad”.

Grinberg
“Capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Se relaciona con la efectivaintegración de ambos hemisferios cerebrales.”

Gagné
“La creatividad puede ser considerada una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación de ideas de campos muy diferentes de conocimientos”.
7 PRINCIPIOS DE LA CREATIVIDAD

1. El principio del asombro: dejar que la realidad nos siga sorprendiendo. Aunque podamos explicar el porqué de algunos fenómenos, tratar de buscarhipótesis diferentes.

2. El principio de la inmersión: la creatividad necesita momentos de involucramiento total en el problema a resolver o en la situación a abordar.

3. El principio de la intuición: en determinados momentos del proceso creativo debemos  estar preparados para utilizar la intuición, es importante saber que ésta es producto, entre otras cosas, de nuestra experiencia y conocimiento.La intuición es subjetividad entrenada y, como tal, va mejorando en la medida en que la utilizamos deliberadamente.

4. El principio del redireccionamiento: Se basa en cambiar la perspectiva de como vemos el problema. Mirar la situación desde otro ángulo: desde el ángulo en que lo vería otro, desde un ángulo más pesimista, desde un ángulo más optimista, desde un ángulo más neutral, desde unángulo más emocional, desde un ángulo más específico, desde un ángulo más global…

5. El principio de la abundancia: Generar un gran caudal de ideas sobre un tema no sólo aumenta la probabilidad de encontrar buenas ideas. También nos ubica en una posición en que nuestra motivación hacia la creatividad es muy mayor.

6. El principio del refinamiento: hay acciones del proceso creativo que no tienen quever con producir algo nuevo sino con mejorar lo que se ha creado. Tiene que ver con revisar, construir, elaborar, involucrarse en los detalles, coordinar, resignar. El principio del refinamiento nos indica que en algún momento hay que dejar de producir ideas y caminos nuevos para comenzar a elaborar sobre lo que ya se tiene.

7. El principio de la experimentación: mientras experimentamos estamoscreando. Porque experimentar es probar. Pero probar teniendo en cuenta un objetivo, probar con un sentido en particular.
La retroalimentación que surge mientras estamos experimentando (y no sólo el resultado de un experimento), es vital para el proceso creativo. Porque la experimentación nos permite madurar, incubar y hasta ir engendrando nuevos proyectos y oportunidades.



ASPECTOS QUE FUNDAMENTANLA CREATIVIDAD
Según Robert Sternberg y Tood Lubart son:

La inteligencia: Esta juega un papel importante en la creatividad, ya que permite generar ideas, redefinir problemas y buscar ideas que funcionen, aquí encontramos relación con las tres partes de la teoría triárquica del primer autor: la parte sintética, la analítica y la práctica.
Además es importante saber cuál idea es buena y cuál...