TRABAJO DE CULTURA FORMATIVA






TRABAJO DE CULTURA FORMATIVA





PRESENTADO POR
Alejandra Bermúdez


PROGRAMA
Ingeniería de sistemas

CODIGO
82201211333

DIMENSION CORRESPONDIENTE:
Educación

FECHA:
10 de abril de 2012AMBITO EDUCATIVO VISTO DESDE UNA PERSPECTIVA ETICA-ESTETICA


Siempre ha estado presente la educación, esa necesidad de aprender, de entender y también de dar a conocer; la educación hasufrido cambios en el transcurso de los años y seguramente es debido a que cambian los gobiernos, cambian las personas en el poder y hacen pequeñas transformaciones que como pueden beneficiar pueden tambiénllegar a perjudicar.

En un pasado los conocimientos solo los podían recibir aquellas personas de altos mandos, sus hijos o las personas con suficiente capacidad económica para costear los altoscostos. Al pasar del tiempo la educación se ha vuelto un “derecho” gracias a que casi todas las personas pueden acceder a ella. La educación se considera como los conocimientos que se adquieren; pero hayque tener presente que esos conocimientos están siendo editados por los sistemas de poder, hay cosas que no se dicen por conveniencia de estos altos mandos, los cuales se benefician ya que desde losinicios de la educación, crean una idea de que obedecer es el camino a la felicidad, donde están archivando mucha historia, historia que posiblemente no sea una solución pero podría ser el camino a laigualdad, son conocimientos que ocasionarían un reconocimiento transparente de todas las caras que tiene una verdad.

Si bien, tenemos claro que la información que llega a nosotros es editada en unalto porcentaje y que, detrás de cada buena acción que se promulga hay miles de intensiones que no se dicen, podemos notar que la educación se ve como un negocio; pero no precisamente ese negocio dondese ponen en debate las diversas miradas de la realidad ni donde se discuten los diferentes tipos de verdad; sino ese negocio donde antes que el avance ideológico, trae consigo la necesidad de...