TRABAJO DE DD

CONTROL DE LECTURA- DERECHOS HUMANOS

Desarrollar las respuestas a los siguientes cuestionamientos.
1.- Explique en qué consiste la ALTERIDAD y su vínculo con las relaciones de Poder Brinde un ejemplo que ilustre este vínculo.
Las relaciones de poder se manifiestan en todas, absolutamente todas las relaciones del ser humano y se basan principalmente en conceptos de Dominación, Subordinación yDesigualdad. La ALTERIDAD aparece como la condición de relacionarnos con el otro, con el alterno, con el diferente a nosotros, es aquella forma de interactuar con aquellos que consideramos los “otros”. Esta condición es básica para concebir la “sociedad” donde vivimos y donde existe pluralidad de “otros” con quienes interactuar, con quienes relacionarnos, con quienes compararnos.
Como ejemplopodría decir que para que existan Países “Ricos” deben existir “otros” que no lo sean, y que sean considerados “pobres” para poder establecer esa riqueza en función de los parámetros o indicadores que se tomen en consideración y esta condición o vínculo de alteridad que se produce determina, condiciona o delimita la forma en que estos países se relacionan entre sí. La observación del orden mundial noshace ver que la existencia del uno y del otro depende de que reconozcan que los dos son necesarios para sobrellevar la existencia del Planeta, que los dos deben interaprenderse para conseguir mejores condiciones de Vida para todos, incluídos los que están en el medio de ambos.

2.- Ramiro Ávila utiliza la relación entre el zorro y el Principito para dar cuenta de TRES tipos de relaciones queestablecemos y que determinan el reconocimiento o no como sujetos de derechos. Explique en qué consisten y cómo se expresan estos tres tipos de relaciones y brinde un ejemplo propio por cada uno.
Los tres tipos de relaciones:
Invisibilización del otro, del diferente. No reconozco su existencia o su importancia dentro de la sociedad. Es el caso de no reconocer a los Grupos GLBTI como colectivo queexiste y que demanda de la colectividad el reconocimiento de su espacio social, de sus derechos integrales, de sus aspiraciones, pues participan de la misma condición nuestra, es decir la condición de ser personas, seres humanos sujetos de derechos.
Objetivización: en una segunda etapa de la relación, si logro visualizarlo a mi otro, o reconozco su existencia y presencia lo considero como medio(cosa-herramienta) para conseguir los fines que persigo, sin importar lo que este “otro” sujeto de la relación pueda sentir, pensar, necesitar y aportar a mi vida. No hay un interés por conocer al otro, por entablar una relación de amistad, por tanto no se lo valora. Los dos conductas más objetivizadoras que se usan en esta instancia son la imposición de órdenes y la manipulación pues con ello impongoa ese “objeto” el sentido y dirección que yo prefiero, restándole el valor que intrínsecamente tiene y desconociendo sus necesidades y aspiraciones particulares. En el ejemplo anterior de los colectivos GLBTI, este momento objetivizador de la relación se manifestaría cuando el Estado y sus instancias les impiden manifestarse en Plazas y lugares públicos so pena de la imposición de sanciones ,amenazas de encarcelamiento y persecución o agresión.
Demonización: No solo no lo valoramos sino que lo consideramos nuestro “enemigo” a someter, el demonio a “exorcizar”, algo que debe ser extirpado del universo social para garantizar la peremnización del ideal que nosotros hemos gestado como sociedad. Consideramos que es la etapa más peligrosa de la relación pues conlleva la implementación deprocedimientos que atentan contra la dignidad humana. En el ejemplo que exponemos de los grupos GLBTI hemos constatado años y años de persecución, de maltratos, de marginación, de hostigamiento por parte de sectores estatales y de la colectividad heterosexual.
Frente a estas realidades, para subjetivizar la relación (entre sujetos de derechos) se hace necesario implementar conductas diametralmente...