trabajo de desarrollo social contemporaneo

NOVIOLENCIA, EDUCACION
PA R A E L D E S A R R O L L O Y
FORMACION CIUDADANA
PRESENTADO POR:
 Daniela Vélez Román ID 467468
 Angie Daniela HernándezPalma ID:

C L AV E S PA R A L A C O M P R E S I O N
DEL CONFLICTO
Vivimos rodeados de conflictos, muchos de
ellos son ocasionados por nosotrosmismo. En
nuestra defensa podemos decir que en muchas
ocasiones no somos consientes de esto, lo que
si sabemos es que es un elemento que
percibimos comonegativo, en vez de buscar
una solución calmadamente la mayoría de
veces recurrimos a: discusiones, enfados,
peleas y lo peor golpes.

R E P R E S E NTA N T E S D E L A
NO VIOLENCIA
NELSON MANDELA:

 MAHATMA GANDHI

 LUTHER KING

TIPOS DE VIOLENCIA
 Violencia
directa. Muerte,
tortura,desaparición,
hacinamiento.

Violencia
estructural:
manipulación,
política,
inequidad,
explotación
económica.

VIOLENCIA
CULTURAL:
discriminación porsexo, raza o creo,
descremación por
inclinaciones
sexuales.

Construir paz podría definirse como el desarrollo de
estrategias de reconstrucción tras laviolencia, de
solución de conflictos y de reconciliación.

La educación parra la paz, como componente
principal en la agenda de trabajo por la paz,sin duda
ha encontrado en la practica de la no-violencia un
campo rico en posibilidades para avanzar en la
prevención de la violencia estructural ycultural, y ha
realizado esfuerzos para demostrar la naturales
positiva de los conflictos y el peligro de la
homogeneización de las diferencias.