trabajo de deylis arauz

REPUBLICA DE PANAMÁ
ISAE UNIVERSIDAD
TRABAJO
DE
ESPAÑOL
TEMA
LA CACOFONÍA
PROFESOR
PRESENTADO POR
DEILYS ARAUZ
AÑO 2015

Concepto 
La cacofonía consiste en la repetición de morfemas que resultadesagradable al
oído, por lo regular no son intencionales. Una buena forma de evitar cacofonías es
la utilización de sinónimos.
La cacofonía se puede dar al inicio de las palabras o al final.La cacofonía es el efecto sonoro desagradable producido por la cercanía de sonidos
o sílabas que poseen igual pronunciación dentro de una palabra o en palabras
cercanas en el discurso. Se emplea a veces como recursoliterario.
Etimológicamente es un cultismo del griego κακοφωνία, que significa malsonante, de
κακός (horrendo, desagradable), y φωνή (sonido).
En la enseñanza del idioma español, especialmente aniños, se concede el uso
adecuado de expresiones cacofónicas formando parte de trabalenguas, como
ejercicio para adquirir una pronunciación ágil y una buena articulación.

Los vicios más comunes◦Arcaísmo:
del lenguaje
son:
Utilización de términos
◦ nfibologia: se trata de una expresión
poco clara, se presenta al utilizar dobles
sentidos que dan lugar a más de una
interpretación, por ejemplo alcambiar de
lugar las palabras, ej: Decir “Ventiladores
eléctricos de bolsillo” cuando queremos
expresar “Ventiladores de bolsillo
eléctricos”.
◦ Pleonasmo o redundancia: se presenta
cuando utilizamospalabras que no son
necesarias, cuando repetimos términos o
conceptos en una misma oración. Es un
uso incorrecto del lenguaje. Por ejemplo
usar frases como: “baja para abajo”,
“callate la boca”, “gentío degente”,
“pensé para mis adentros”, “etc”.
◦ Extranjerismo: frases o voces de origen
extranjero, tales como “garage”,
“sweter”, “corner” o “sandwich”.
◦ Queismo: Cuando se utiliza el término
“que” deforma inadecuada. También
existe el “dequeismo” que es la
utilización de la frase “de que” de forma
incorrecta.

anticuados en las maneras de escribir. Por
ejemplo, palabras como: “Curriculum”...