Trabajo De Diplomado

DIPLOMADO: LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA
MODULO 2: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA

Semana 4
Comprensión lectora, escritura y matemáticas
Cuadro de doble entrada: “Contenidosen educación básica”

Elaboró: LUIS ALBERTO SILVA GARCIA

| |PREESCOLAR |PRIMARIA|SECUNDARIA |
| |Se elije el libro se le da para que lo vean después se le |La comprensión lectorase puede entender como proceso de |. |
| |pide que narren la lectura que a ellos les allá gustado, la|razonamiento general. Desde esta perspectiva, la naturaleza |Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con |
|Comprensión lectora |narración se da por medio de las imágenes queven en la |del proceso lector se identifica con las estrategias y |el texto. La lectura es un proceso de interacción entre el |
| |lectura y así se les plasmamas. |conjeturas mentales propias para la solución de problemas: |pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las |
| ||el lector debe utilizar conceptos, desarrollar hipótesis, |letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee |
|| |valorarlas y modificar aquellos conceptos a medida que |no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el |
|| |avanza la lectura del texto. |texto, es posible incluso que se comprenda...