trabajo de discriminacion
…”Hacer una investigación significa aprender a poner en orden las ideas propias y a ordenar datos:
es una especie de trabajo metódico; supone construir un “objeto” que, en principio sirva también a los demás…”
Umberto Eco1La palabra monografía es empleada con distintos alcances. Umberto Eco, por ejemplo, se refiere a textos de 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse. Luego de rendir todos los exámenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta la tesis frente a un tribunal como un requisito necesario paraobtener el titulo de licenciado o doctor.
En las páginas siguientes se usará el término monografía, en un sentido amplio, para denominar los textos de trama argumentativa y función informativa que organizan, en forma analítica y crítica datos sobre un tema, recogidos en diferentes fuentes.
En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a sus alumnos que realicen una monografía sobre untema específico mientras que algunas escuelas la exigen como cierre de una etapa o ciclo. Si bien las situaciones son distintas, hay reglas, tradiciones, particularidades, que resultan comunes.
Estos trabajos sirven para evaluar la capacidad del autor para trabajar científicamente en forma independiente y como se verá, cumplen los requisitos de las monografías de doctorado, aunque son más breves ysencillos.
Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a:
· delimitar un problema,
· descubrir y reunir información adecuada,
· clasificar los materiales,
· establecer contactos con personalidades e instituciones,
· acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico,
· comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
Una monografíase considera científica si cumple con las siguientes pautas:
· Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los demás;
· La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida;
· Es útil a los demás;
· Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, demanera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.
Tipos de Monografía
Los tipos y formas de monografías son variados como lo son las ciencias y sus métodos particulares; por ejemplo, una temática relacionada con lo jurídico diferirá en su tratamiento de otra cercana a la matemática.
En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:
1. Monografía deCompilación
La monografía de compilación es un trabajo escrito que se presenta sobre un tema o punto específico, en el cual se analizan los planteamientos que, sobre el tema, tienen diferentes autores.
Realizar este tipo de monografía, requiere que el autor posea un buen nivel de análisis, comprensión e inferencia para poder reseñar las diferentes posiciones o puntos de vista de los autoresconsultados, y luego expresar su posición personal.
Un ejemplo de Monografía de compilación es, analizar y comparar los planteamientos de tres autores como: Soto (1986), Morles (1987) y Hernández (1996) respecto a la técnica del subrayado. Su definición, modelo y las novedades o aspectos nuevos, incluidos durante los diferentes años de edición de la obra.
2. Monografía de Investigación
Monografíade investigación es la que se realiza a partir de la indagación sobre un tema nuevo o poco estudiado, para hacer nuevos aportes.
En este tipo de monografía es importante conocer los aportes ya realizados por otros investigadores, para que el estudio que se haga sea original.
Ejemplo:
Este tipo de monografía generalmente, es la que se utiliza en los estudios de nivel superior (pregrado y...
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