trabajo de economia

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
1) Diferencias – variables flujo y stocks
La variable de flujo también se llama variable de corriente, es aquella que se diferencia porque en su medición tiene incorporado un tiempo, es decir, se mide por tiempo.
Ejemplo:
* El consumo puede ser: diario, semanal, mensual, anual, etc.
* El gasto puede ser: diario, semanal, mensual, etc.
- La Variable de Stocktambién se llama variable de Existencia o de Inventario, es aquella que se mide en un tiempo determinado, tiempo dado, es decir es aquella que necesariamente tiene q ser fechada.
Ejemplo:
* El balance de una empresa
* El peso de una persona
* La edad de una persona
2) Elabore una lista de variables exógenas y endógenas.
Desde el punto de vista de las familias:
Exógenas:
* La renta de losasalariados, determinada por el mercado.
* La oferta de bienes, lo determina la empresa en función del precio.
* El precio de los bienes, determinado por el mercado.
* Años de escolaridad.
* Lugar de residencia.
Endógenas:
* Reducción de consumo de bien, por decisión y en función del ingreso.
* Horas extras de un trabajador.
* Adquisición de créditos.
* Sectores económicos.
Desde el puntode vista de las empresas:
Exógenas:
* Preferencias de los consumidores.
* Oferta de la mano de obra, determinado por el mercado.
* Retribuciones del sistema de pensiones, determinado Nº de pensionistas.
Endógenas:
* Reducción de producción de bien, determinado por su utilidad.
* Diversificación de marcas en bebidas de una empresa.
* Edad de jubilación, no está definido.
3) Enumere loselementos de los modelos económicos.
Los elementos constitutivos de un modelo económico son:
* Variables
* Parámetros; y
* Relaciones Funcionales o Ecuaciones
4) Explique la definición de modelo económico que se presenta en dicho capitulo.
Según Dagum y Dagum (1976), modelo en economía, es un conjunto de relaciones o ecuaciones matemáticas que expresan en forma simplificada e idealizada, lascaracterísticas básicas y esenciales de:
1.- Un orden institucional y legal vigente
2.- Una tecnología incorporada a la actividad económica objeto de análisis.
3.- La realidad observada en el comportamiento real de los sujetos o agentes de la actividad económica.
En otros términos, modelo en economía es una representación simplificada de los hechos económicos de una realidad concreta, la mismaque necesariamente tiene una tecnología incorporada y está sujeta a normas o leyes institucionales. Generalmente, esta representación se hace en forma de ecuación o relaciones matemáticas.
Un modelo económico de una sola ecuación se le denomina modelo inecuaciones, de más de una ecuación se le denomina modelo multiecuacional.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
1) Elabore un cuadro sinóptico de lasrelaciones de la economía y sus relaciones con las ciencias y/o disciplinas que se explicitan en el capítulo ii del texto básico.
ECONOMIA - POLITICA; SOCIOLOGIA; HISTORIA; GEOGRAFIA; DERECHO; ADMINISTRACION; CONTABILIDAD; METODOS CUANTITATIVOS
Estudiosos de la economía como MYRDAL, ROBBINS y PERROUX han observado y demostrado que no se pueden separar los fenómenos esencialmente económicos de losextraeconómicos, ya que todos son significativos para el examen de cualquier sistema social y para la profundización de las múltiples cuestiones actuales. Al respecto, RIPERT, G (citado por ROSSETTI, J 1985) observó que los problemas de la economía resultaría estériles si se estudiaran en completo aislamiento en relación con otras áreas importantes del conocimiento humano. Asimismo BOULDING, K(1967) anota que el especialista cuando busca cualquier tipo de solución para sus propios problemas, ve con sorpresa que se aproxima cada vez más a las fronteras de otras disciplinas. Por otro lado, DANHOF (citado por ROSSETTI J 1985, 13) dice: “Bastara un pequeño contacto con la realidad para reconocer que la economía también posee una geografía y una historia. Varía de época en época y se vuelve...