Trabajo de Eduación y Psicoanálisis

Páginas: 16 (3927 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2015
Los  temas   a  desarrollar  durante  la  clase  del  día  jueves  7­05­2015  serán  los  conceptos 
mencionados  a  continuación:  el  símbolo,  lo  simbólico,  la  simbolización,   la  sublimación,  lo 
especular,  el  esquema  óptico  y  el  estadio  del  objeto.  La  bibliografía  utilizada  será: 
Chemama, R.: Diccionario de psicoanálisis, Buenos Aires, Amorrortu, 2004. 
 
Diccionario  del Psicoanálisis  (bajo  la  dirección  de  Roland  Chemama  y  Bernard 
Vandermersh) 
Esta  obra  deriva  del  proyecto  de  diccionario  impulsado   por  Lacan  en  su  Escuela, luego del 
Vocabulaire  de  la  psychanalyse  de  Laplanche  y  Pontalis.  Pensados  desde   una  sólida base 
clínica,  los  artículos  ofrecen  un  panorama  completo  de  los  conceptos  psicoanalíticos 
pulidos,  además,  en  la  recepción  del   pensamiento  de  Freud  inspirada   por  las  ideas  de 
Lacan,  y  en  la  recepción  de  las  ideas  del  propio  Lacan  posteriormente.  También  toma  en 
cuenta  a  algunos  discípulos  directos  de  Freud  y  a  autores  de  la  escuela  inglesa.  La 
complejidad  de   una  enseñanza  renovadora  y  de  elevado  nivel  teórico  ha  sido  resuelta  en exposiciones  claras  y  explicativas.  Cada  artículo  presenta  una  sucesión  de  aspectos  de un 
concepto  que  toma   el  carácter  de  una  descripción  autónoma  relativa,  pero  todos  los 
artículos  están  referenciados  y  cruzados  entre  sí,  lo  que  admite  lecturas de descubrimiento 
personal.  Los  términos  elaborados  alcanzan  valor  de  significantes,  o  sea  que  resuenan  en registros  diversos;  adquieren valores diferentes en función de  su historia, de su contexto, de 
los  campos  semánticos  donde  se  originan.  Y  cuando  estos   significantes  se  insertan  en 
análisis estructurales rigurosos, se dirá que se inclinan a valer como "matemas”.  
 
LO SIMBÓLICO INCLUYENDO A LA SIMBOLIZACIÓN  (jenni y nataly) 
 
Simbólico 
Adjetivo;  a  veces  se  usa  como  s,  m, symbolyque,  inglés  symbolic.  Función  compleja  y 
latente  que  abarca  toda  la  actividad  humana.  Incluye   una  parte  consciente  y  una  parte 
inconsciente, y adhiere a la función del lenguaje y, más especialmente, a la de significante. 
Lo  simbólico  hace  del  hombre  un  animal  fundamentalmente  regido,  subvertido  por  el 
lenguaje  que  determina  las  formas  de  su  lazo  social y,  más  esencialmente  de  sus 
elecciones  sexuadas.  Se  habla,  con   preferencia,  de  un  orden  simbólico,  en  el sentido en el 
que  el  psicoanálisis ha reconocido muy pronto su primacía en la disposición del juego  de los  
significantes  que  condicionan  el  síntoma,  por  una  parte,  y,  por  otra,  en  tanto  verdadero 
resorte  del  complejo  de  Edipo,  que  acarrea  sus consecuencias  en  la  vida  afectiva.  Por 
último,  este  mismo  orden   ha  sido  reconocido  como  organizador  subyacente  de  las  formas 

predominantes  de  lo  imaginario  (efectos  de  competencia,  de  prestancia,  de  agresión  y  de 
seducción). 
 
CARÁCTER  UNIVERSAL  DE  LO  SÍMBOLICO.  El hecho simbólico se remonta a la más alta 
memoria  de  la  relación  del  hombre  con  el  lenguaje  y es  atestiguado  por   los  monumentos 
más  suntuosos  dejados  por  le  tiempo,  tanto  como  por  las  manifestaciones  más  humildes  y 
primitivas  de  los  grupos  sociales:  estelas,  montículos,  túmulos,  tumbas,  grabados  murales, 
signos  marcados  en  la  piedra,  primeras  escrituras,  etc.,   que  dan  testimonio  de   la  relación 
universal  y  primera  del  hombre  con   el significante  y,  así, de su reconocimiento,  como ser el 
lenguaje.  Sin  este,  efectivamente,  no  existirían  rastros   intencionales  y  simbólicos 
concebibles del pasaje del hombre. 
La  etnografía  de  las  sociedades  llamadas  “primitivas”  a  mostrado,  por  otra   parte,  que  un 
orden  simbólico  (por  ejemplo,  la  ley  de  la  exogamia)  regulaba  en  el  marco  de  los  lazos ...
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