TRABAJO DE EDUCACION FISICA JUEGOS RECREATIVOS

CLASES DE JUEGOS DEPORTIVOS






JHOAN NICOLÁS LÓPEZ GUEVARA
LADY ALEJANDRA NIÑO BRIJALDO


11-01







COLEGIO FRANCISCO JAVIER MATIZ I. E. D.
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
TRABAJO DE INVESTIGACION
BOGOTÁ, D.C
2014
CLASES DE JUEGOS DEPORTIVOS




JHOAN NICOLÁS LÓPEZ GUEVARA
LADY ALEJANDRA NIÑO BRIJALDO

11-01





Profesor:



COLEGIO FRANCISCO JAVIER MATIZ I. E. D.
TECNOLOGIA EINFORMATICA
PROYECTO TECNOLOGICO
BOGOTÁ, D.C
2014


INTRODUCCION
Proporcionar cierto rigor científico y teórico al trabajo, y seguir un proceso de investigación en cuanto a los temas dados por la docente como los son: tradicionales, populares, dirigidos, recreativos y autóctonos aportar nuestra propia investigación y recopilación de información. Realizar ejemplos con imágenes y descripciones de losjuegos de cada clasificación y mostrar cómo estos nos rodean y están en nuestra cotidianidad, o en algún momento de nuestra infancia lo estuvieron.
JUEGOS TRADICIONALES: Son aquellos juegos típicos de una región o país. Mediante los mismos, el niño y la niña es socializado e instruido acerca de las raíces de sus pueblos, de una manera amena y recreada, siendo esto de mucha importancia paraseguir preservando la cultura de un país, en suma, constituyen un tesoro nacional de juegos practicados de generación en generación.
JUEGOS POPULARES: Los juegos populares son aquellos que van pasando de padres a hijos, y de la mayoría de ellos se desconoce su lugar de origen. Normalmente son juegos espontáneos (carecen de juguetes en ese momento y se inventan un juego); creativos (al serinventados por los niños, ponen en funcionamiento su creatividad para inventar dichos juegos) y motivadores(estos juegos suelen gustar mucho a los niños, divirtiéndose y pasando muy buenos ratos jugando a ellos).
JUEGOS DIRIGIDOS: Los juegos dirigidos tienen que ver con actividades lúdicas organizadas por el docente donde los niños (as) ponen a prueba nuevos aprendizajes, nuevas conductas y nuevas formasde actuar, y donde el pensamiento estratégico y la producción divergente están presentes.
JUEGOS RECREATIVOS: Son un conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación conotras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano, aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica o ganar sino la diversión, lo cual genera placer.
JUEGOS AUTOCTONOS: Son juegos originarios de un lugar, es decir que nacieron en ese lugar, es decir aquellos que provienen de las culturas antiguas y queen ninguna otra parte del mundo existen, pues son auténticos y cuya conservación actual se debe a una exigencia histórica: proteger un valor cultural del pasado, vigente en nuestro presente
OBJETIVOS
GENERAL
Generar conocimientos en los estudiantes del grado undécimo frente a los juegos recreativos y ponerlos en práctica con su entorno social

ESPECIFICOS
Conocer numerosos juegos lúdicospopulares ,tradicionales ,dirigidos, recreativos y autóctonos y ponerlos en practica
Disfrutar del juego en relación con los demás , valorando el juego y el tiempo de la clase
Practicar diversos juegos desarrollando actitudes de tolerancia y respeto
Desarrollar las habilidades básicas participando activamente en el juego















MARCO TEORICO

JUEGOS TRADICIONALES
Son los juegos clásicoso tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller,...