trabajo de educacion inicial

Desde el plano de los mecanismos y procesos psicológicos, el autismo se entiende
fundamentalmente como un trastorno de la intersubjetividad y de la cognición social. Desde
edades tempranas, laspersonas con autismo tienen dificultades para interpretar correctamente
las emociones y deseos de otras personas y para entender la perspectiva o punto de vista de
otros. No aprenden a predecir laconducta de otras personas, no entienden las bromas, chistes
y otras expresiones , y tampoco engañan ni mienten. No logran participar con éxito
en conversaciones y relaciones sociales complejas,y su capacidad para describir sus estados
internos y los de los demás es muy escasos.
En ello vamos a manisfestar algunas causas que pueden estar asociados al autismo:
En los FactoresPerinatales durante el parto se pueden producir una serie de factores que causan retraso mental como pueden ser las siguientes:
* Si el parto es muy prolongado, es posible que se presente insuficiencia deoxigenación cerebral. Anoxia, significa que no llegan suficientes cantidades de oxígeno al cuerpo y a algunos órganos vitales. Si se priva de oxígeno al cuerpo durante un período de tiemposuficientemente largo puede verse afectado el sistema nervioso central.
Algunos de estos niños pueden morir. Los que sobreviven pueden presentar afectación mental o no, pero siempre se encuentran rendimientos máspobres. Este es el evento perinatal más importante en relación con las secuelas del desarrollo.
* Traumatismo mecánico: suele ocurrir cuando el niño se introduce a cualquier postura anormal. Tambiénpuede darse por el uso incorrecto de los instrumentos y/o las técnicas utilizadas en el parto (fórceps, ventosas, etc.) cuando los niños nacen, el médico que asiste al parto debe calificar el estadodel niño en cuanto a su coloración, actividad, etc., con un índice q se llama Apgar. Una baja calificación en el apgar está relacionada con un mal pronóstico en el desarrollo del niño…(parálisis...