Trabajo de educacion musical
Páginas: 3 (639 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
Instituto Experimental “La Salle”
Periodos de la Música
* Nombre: Fabian Gabriel Larach Khoury
* Maestro: Virgilio Fuentes Durón
* Curso y Sección: 3-3
*Numero de Lista: 29
* Fecha de Entrega: Lunes 27 de Agosto del 2012
* Materia: Educación Musical
* Nota: ____/ 5
IV Parcial
Trabajo de Educación Musical
Periodos de laMúsica
* ¿En que siglos y años se desarrollan cada uno de los periodos?
* ¿Que compositores se destacaron en cada periodo?
* ¿Que formas musicales surgen en cada periodo?
* ¿Quecaracterísticas tienen cada periodo?
* ¿Que relevancias tiene cada periodo?
* (si el periodo tiene): ¿cual es la escuela que sobre sale en este periodo?
El Renacimiento
1.-R= comienza amediados del siglo XV y termina a principios del siglo XVII
2.-R=Guillaume de Machaut, Okeghem, Josquindes Pres, Orlando di Lasso y Giovanni Pierluigi Da Palestrina.
3.-R= El Madrigal y El motete.4.-R= se llevo a cabo un gran desenvolvimiento musical
5.-R= la música vocal polifónica alcanzo grandes progresos, se dividio la misa en 4 partes.
La Barroca
1.R= inicia a mediados del sigloXVII y termina a principios de siglo XVIII, 1660-1715.
2.-R= Juan Sebastián Bach, Haendel y Gluck.
3.-R= suites, concierto grosso, la obertura, la sinfonía y sonatas.
4.-R= se aplico en un principio ala arquitectura y las artes decorativas, surgió contra las líneas rígidas del renacimiento.
5.-R= se formaron orquestas en el sentido moderno y fue una época de gran florecimiento de la músicainstrumental.
El Clasicismo (significa: Obra Perfecta)
1.-R= se desarrollo en la segunda mitad del siglo XVIII.
2.-R= Gluck, Haydn, Mozart, Ludwig van Beethoven y Johann Stamitz.
3.-R= forma sonata ysinfonía moderna.
4.-R= Método y Razonamiento
5.-R= durante esta época se dio la revolución francesa lo cual dio cambios para el arte y la música también, Wolfgang Amadeus Mozart, lucho por su...
Periodos de la Música
* Nombre: Fabian Gabriel Larach Khoury
* Maestro: Virgilio Fuentes Durón
* Curso y Sección: 3-3
*Numero de Lista: 29
* Fecha de Entrega: Lunes 27 de Agosto del 2012
* Materia: Educación Musical
* Nota: ____/ 5
IV Parcial
Trabajo de Educación Musical
Periodos de laMúsica
* ¿En que siglos y años se desarrollan cada uno de los periodos?
* ¿Que compositores se destacaron en cada periodo?
* ¿Que formas musicales surgen en cada periodo?
* ¿Quecaracterísticas tienen cada periodo?
* ¿Que relevancias tiene cada periodo?
* (si el periodo tiene): ¿cual es la escuela que sobre sale en este periodo?
El Renacimiento
1.-R= comienza amediados del siglo XV y termina a principios del siglo XVII
2.-R=Guillaume de Machaut, Okeghem, Josquindes Pres, Orlando di Lasso y Giovanni Pierluigi Da Palestrina.
3.-R= El Madrigal y El motete.4.-R= se llevo a cabo un gran desenvolvimiento musical
5.-R= la música vocal polifónica alcanzo grandes progresos, se dividio la misa en 4 partes.
La Barroca
1.R= inicia a mediados del sigloXVII y termina a principios de siglo XVIII, 1660-1715.
2.-R= Juan Sebastián Bach, Haendel y Gluck.
3.-R= suites, concierto grosso, la obertura, la sinfonía y sonatas.
4.-R= se aplico en un principio ala arquitectura y las artes decorativas, surgió contra las líneas rígidas del renacimiento.
5.-R= se formaron orquestas en el sentido moderno y fue una época de gran florecimiento de la músicainstrumental.
El Clasicismo (significa: Obra Perfecta)
1.-R= se desarrollo en la segunda mitad del siglo XVIII.
2.-R= Gluck, Haydn, Mozart, Ludwig van Beethoven y Johann Stamitz.
3.-R= forma sonata ysinfonía moderna.
4.-R= Método y Razonamiento
5.-R= durante esta época se dio la revolución francesa lo cual dio cambios para el arte y la música también, Wolfgang Amadeus Mozart, lucho por su...
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