Trabajo De Egia

SOCIOLOGIA
AIM
EGIA

FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV-EHU)

AÑO ACADEMICO 2012-2013

ALUMNOS:

BLANCO USANDIZAGA, NORA
DIAZ MORENO, FRAN
MANGAS GARCIA, AMELIA
PINAL CHAPARRO, CRISTINA
VEGA PEREZ, VALENTINA

INDICE

1.INTRODUCCION...............................................................................................3

2. HISTORIA Y DEMOGRAFÍA...........................................................................3

3. INMIGRACION..................................................................................................5

4. OCIO Y TIEMPO LIBRE...................................................................................7

5. PROYECTO DE LATABAKALERA..............................................................7

6. POLITICA............................................................................................................8

7. ECONOMIA.........................................................................................................9

8.EDUCACION.......................................................................................................9

9.1. Educacion reglada..................................................................................10
9.2. Educacion no reglada.............................................................................12

9. CONSTRASTE DE LA EDUCACION EN TRES GENERACIONES........12

10. PSICOLOGIA:ANALISIS SEGUN TEORIA BRONFENBRENNER........16

11.3.Presentacion de la persona....................................................................17
11.4. Microsistema...........................................................................................17
11.5. Mesosistema............................................................................................18
11.6.Exosistema..............................................................................................19
11.7. Macrosistema..........................................................................................20
11.8. Valoracion del estudio realizado...........................................................20

11. NUESTRAS FAMILIAS...................................................................................21

12.VALORACION GENERAL.................................................................................

13. REFERENCIAS....................................................................................................

1. INTRODUCCION

El siguiente documento está constituido por diferentes trabajos llevados a cabo a partir de las 5 asignaturas que son impartidas en 1º dePedagogía-Educación Social en la UPV.
Se puede encontrar un análisis sociológico del barrio de Egia. Para la realización de dicho análisis hemos estudiado aspectos del barrio tales como su historia, su situación geográfica y demográfica, su política, los aspectos culturales más importantes y lo referido a la educación. Hemos elegido el barrio de Egia ya que consideramos que tiene personalidad propia y unascaracterísticas bien definidas desde el punto de vista de la población y la sociología, como veremos más adelante.
A la hora de realizar el análisis sociológico hemos aplicado lo aprendido en la asignatura de estadística. Es así que se acompaña de tablas, gráficas y pirámides de población, las cuales nos ayudan a entender mejor la situación de Egia.
Hemos realizado un recorrido histórico – educativo,parte de la asignatura de historia de la educación, en la cual mediante tres entrevistas a personas de tres generaciones diferentes, destacamos los datos y diferencias más relevantes.
Por otro lado, somos conscientes de la cantidad de personas inmigrantes que vienen al País Vasco en busca de una vida mejor. Nos hemos interesado en este colectivo y hemos analizado psicológicamente a una chica...