Trabajo De Espa Ol


INSTITUCIÓN EDUCATIVA BOYACÁ

NOMBRE:
JENNIFER URRIAGA


PROGRAMA DE FORMACIÓN:
TÉCNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA


PRESENTADO A:
ILIANA VALENCIA

GRADO:
11.2

FICHA-687512

ACTIVIDAD:
GUÍA DEAPRENDIZAJE SENA - ESPAÑOL




. 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Contextualización conceptual.

Que es el lenguaje, de ejemplos de lenguaje y decuenta de la importancia de este (para responder las preguntas, lea la introducción del libro “competencias del lenguaje” creado por el ministerio de cultura que está en forma virtual por la páginade esta entidad:
Htpp://www.minieducacion.gov.co/cvn/1665/article-116042.html)

Que es El lenguaje:

Es una de las capacidades que más ha marcado el curso evolutivo de la especie humana la cual secaracteriza por ser un doble valor: uno subjetivo, y otro social, resultante de asumir al ser humano desde una doble perspectiva lo individual y lo social, el sistema lingüístico, además interviene enla organización de otros procesos cognitivos, entre ellos, la toma de conciencia de la acción que el individuo ejerce sobre el mundo.

Ejemplos de lenguaje:
Cuando hace un esquema, un mapaconceptual o simplemente escribes unas ideas, está recurriendo al lenguaje para planear lo que va hacer antes de llevarlo a cabo.
Cuando, Pronuncian la palabra “flor” están recurriendo aquellascaracterísticas comunes a todas las flores que les permite agruparlas en una misma clase.
*los individuos interactúan y entran en relación unos con otro con el fin de intercambiar significados establecer acuerdos,sustentar puntos de vista, dirigir diferencias, relatar acontecimientos, describir objeto



¿Qué se entiende por comunicación? Para ello lea el documento que aparece en www.senasofiaplus.edu.co(ingrese al LMS por el rol de usuario) sobre la competencia de “promover la interacción idónea” (material de apoyo-carpeta, técnicas de comunicación/la comunicación/ documento –n·2 : elementos de la...