Trabajo De Filo

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2015
El computador trabaja con un lenguaje particular para procesar la información, conocido como código binario, en el que los números, letras e imágenes que recibe en forma de señales eléctricas, setransforman en series de ceros y uno. Para realizar este proceso, el computador está formado por dos partes: una tangible o hardware (la maquinaria y los circuitos) y una parte no tangible denominadasoftware, que son los programas que se instalan en el computador, incluido su sistema operativo. Este permite su encendido y es la plataforma sobre la que trabaja el resto de los programas oaplicaciones instaladas.
El nexo entre ambas partes es el microprocesador o CPU (Unidad Central de Proceso), que controla todas las funciones del computador.
La información es recibida a través del teclado, unCD, un disquete o una unidad de comunicación que lo conecta a Internet o a otros computadores, con los que se encuentre vinculado mediante una red.
Luego intervienen las memorias: la RAM, memoriainterna o de acceso directo, que almacena los programas y las informaciones variables y tiene capacidad limitada, y la ROM, memoria externa o de solo lectura, que contiene las instrucciones permanentes (elsistema operativo y los programas) y es de acceso más lento
al igual que los humanos, las computadoras usan un cerebro para procesar la información. En una computadora, el cerebro es la unidadcentral de procesamiento (CPU). La CPU es el chip que ejecuta todos los programas de la computadora. Está en la placa madre y se comunica con todos los otros componentes de hardware dentro de lacomputadora. Nada puede funcionar sin pasar primero por el procesador.
Los datos ingresan en una computadora y la computadora codifica la información utilizando código binario (ver Recursos).La información recibida por la computadora es codificada usando ceros y unos. El 1 significa "verdadero" y el 0 significa "falso". Las computadoras razonan en base binaria, es decir, utilizan dos dígitos para formar...
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