TRABAJO DE FILOSOFIA



Carrera:
Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación

Cátedra:
FILOSOFIA












PRACTICA DE APRENDIZAJE N° 2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 OBLIGATORIA:

a) ¿En qué consiste la distinción que nos propone Adela Cortina?

Adela Cortina, desde el punto de vista etimológico reconoce que los términos éticos y morales son prácticamente idénticos perodistinguen al menos, dos niveles de reflexión y lenguaje:
Nivel de la vida cotidiana: referentes morales con los que el hombre ha vivido desde la antigüedad.
Nivel de la filosofía moral: que reflexiona sobre la moral vivida en la vida cotidiana.

b) ¿Por qué es importante establecer la distinción entre ambos conceptos?

Ambos niveles están relacionados pero la distinción es necesaria: la moralforma parte del diario vivir de los hombres, sean no expertos en filosofía moral, mientras que la última requiere un aprendizaje y un lenguaje especializado.

a) La moral como saber de lo cotidiano. ¿Qué aporta a la ética?

La moral como saber de lo cotidiano le aporta a la ética, el conocimiento de los modos de la vida del que las personas nos apropiamos, tanto en el nivel de los sentimientos,como el de las costumbres y el carácter, objeto de estudio de la ética.

b) ¿Por qué es legítimo que la ética se ocupe de un saber cotidiano?

Ética designa el comportamiento, la conducta y el actuar de hombre en cuanto hombre. Y como moral designamos el aspecto práctico y concreto, las normas establecidas o propuestas por los hombres o por una sociedad y época histórica determinada. La éticaes, pues, aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma como, de hecho se comporta el hombre y, al mismo tiempo, la instancia desde la cual formularemos principios y criterios acerca de cómo debemos comportarnos y hacia donde debemos dirigir nuestra acción.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3:
Luego de la lectura comprensiva de la parte explicativa del módulo correspondiente al Eje N°3, realice la siguiente consigna:

1. Por qué es importante desde el punto de vista de la ética el concepto de “persona”.

Desde el punto de vista de la ética es importante el concepto de persona.
En el lenguaje cotidiano, la persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre si mismo y que cuenta con su propia identidad.
Desde el punto de vista éticopersona es un ser humano en cuanto se orienta positivamente o negativamente a una determinada norma moral. De ahí su interés por estudiar el carácter general de las normas de conducta y de las elecciones morales concretas que el individuo hace en su relación con los demás.

2. Trabaje una situación en la que se ponga en juego la “connotación ética”

Toda persona tiene un conjunto de valores, auncuando puede que hayan sido considerados o no en forma explícita, tal como lo expresan los códigos de ética para grupos de profesionales como los contadores públicos y los códigos de conducta en faltas tales como el encubrimiento de hechos que lleven a conclusiones equívocas antes cualquier caso o circunstancia, negligencia al emitir un juicio sin respaldo profesional o auditoria de parámetros deaceptación general o inducir y aconsejar el falseamiento de estados financieros a sus clientes. Igualmente debe guardar discreción para demostrar que es profesionalmente confiable y responsable de todos los casos que estén bajo su tutela, así como de cualquier información que maneje, adquiriendo un compromiso serio y leal con sus clientes de acuerdos a lo previsto en la ley del ejercicio de laprofesión.

3. Ejemplificar 3 tres situaciones de la vida que respondan a problemas planteados en el plano ético.

Eutanasia: muerte dulce
Piensa así: eres medico de oncología, tu paciente lleva mucho tiempo sufriendo de manera impensable por un cáncer sin cura, no puedes verla sufrir mas y decides quitarle las medicinas para que termine su sufrimiento (lo matas).
En tu decisión moral y...