Trabajo De Fisica
Páginas: 8 (1899 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
Escuela: Ángel maría Garibay Kintana Diu. # 138°
Física
GRADO Y GRUPO: 2°AMateria Física
TEMA: como potenciamos nuestros sentidos para conocer más y mejor
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Melissa Valeria Monroy Vázquez
Naomi Garay Reyes
Fernanda Juárez Cortes
María Guadalupe Rodríguez Cabrera
Diana Anel Ortiz González
IntroducciónEl contenido de este proyecto se trata que desde que nacemos estamos aprendiendo cosas; identificar sonido eh imágenes, oh distinguir sabores. Aprendemos a emitir sonidos, ah reconocer si un objeto esta frio oh caliente, si las superficies que tomamos son lisas oh ásperas oh si están suaves oh duras.
La vista, el oído, el tacto, el olfato, y el gusto son capacidades que tenemos para percibir ver,oler, tocar, y oír; con ellas descubrimos las características físicas de los objetos y el ambiente que nos rodea y por ello debemos protegerlos y cuidarlos.
Si bien los sentidos nos sirven para adquirir conocimientos, tienes ciertos limites; no podemos ver objetos muy pequeños oh que se encuentran ah gran distancia, no lo logramos oír sonidos cuya frecuencia es muy baja oh muy alta, y tampocopodemos medir con precisión la temperatura delos cuerpos con solo tocarlos.
Pero podemos potenciar nuestros sentidos con aparatos para incrementar nuestra capacidad de oír, ver, sentir, oler y tocar.
En este proyecto construirás en un estetoscopio, un microscopio y telescopio, que te permitirán potenciar tus sentidos. Para ello partiremos por la pregunta principal:Desarrollo
¿Cómo podemos conocernos más?
Ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, a voluntad. Como nadie es capaz de saberlo todo, no hay más remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos. Se puede vivir sin saber astrofísica, ni ebanistería, ni fútbol, incluso sin saber leer ni escribir: se vive peor, si quieres, pero se vive. Ahora bien, otras cosas hay que saberlas porque enello, como suele decirse, nos va la vida. Es preciso estar enterado, por ejemplo de que saltar desde el balcón de un sexto piso no es cosa buena para la salud; o de que una dieta de clavos (¡con perdón de los faquires!) y ácido prúsico no permite llegar a viejo. Tampoco es aconsejable ignorar que si uno cada vez que se cruza con el vecino le atiza un mamporro las consecuencias serán antes o despuésmuy desagradables. Pequeñeces así son importantes. Se puede vivir de muchos modos pero hay modos que no dejan vivir.
¿Cómo podemos ser mejor?
Nos guste o no, vivimos en una sociedad en la que la ley de la oferta y la demanda regula lo que valemos en ella. Todos nosotros compramos aquel producto que, cubriendo lo que pedimos, sea el más barato (si el único que cumple es elmás caro, entonces, es también el más barato que podemos comprar).
A nuestro alrededor vemos todos los días a personas que tienen jornadas laborales mucho más duras que las nuestras (hablo en general, tengo pocas dudas de que la jornada de los mineros o de las cajeras [por poner dos ejemplos] es más dura que la nuestra) y sin embargo es bien conocido el malestar de nuestra profesión.
Entonces,¿sí o no tenemos lo que merecemos?, ¿se aprovechan de nosotros porque les dejamos o porque pueden?
Y lo más importante, si como yo, eres de los que no se rinden,
La Visión.
Realidad, el órgano que efectúa el proceso de la visión es el cerebro; la función del ojo es traducir las vibraciones electromagnéticas de la luz en un determinado tipo de impulsos nerviosos que se transmiten alcerebro. Aunque el ojo es denominado a menudo el órgano de la visión
El gusto.
Contrariamente al dicho popular, todo lo que se escribe es sobre gustos, de una u otra manera. Y también lo que se ve, hasta en sentido literal. Porque nunca hubo en televisión tantos programas de cocina como hoy. Parece que los argentinos estuviéramos descubriendo que hay algo más que milanesas y papas...
Física
GRADO Y GRUPO: 2°AMateria Física
TEMA: como potenciamos nuestros sentidos para conocer más y mejor
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Melissa Valeria Monroy Vázquez
Naomi Garay Reyes
Fernanda Juárez Cortes
María Guadalupe Rodríguez Cabrera
Diana Anel Ortiz González
IntroducciónEl contenido de este proyecto se trata que desde que nacemos estamos aprendiendo cosas; identificar sonido eh imágenes, oh distinguir sabores. Aprendemos a emitir sonidos, ah reconocer si un objeto esta frio oh caliente, si las superficies que tomamos son lisas oh ásperas oh si están suaves oh duras.
La vista, el oído, el tacto, el olfato, y el gusto son capacidades que tenemos para percibir ver,oler, tocar, y oír; con ellas descubrimos las características físicas de los objetos y el ambiente que nos rodea y por ello debemos protegerlos y cuidarlos.
Si bien los sentidos nos sirven para adquirir conocimientos, tienes ciertos limites; no podemos ver objetos muy pequeños oh que se encuentran ah gran distancia, no lo logramos oír sonidos cuya frecuencia es muy baja oh muy alta, y tampocopodemos medir con precisión la temperatura delos cuerpos con solo tocarlos.
Pero podemos potenciar nuestros sentidos con aparatos para incrementar nuestra capacidad de oír, ver, sentir, oler y tocar.
En este proyecto construirás en un estetoscopio, un microscopio y telescopio, que te permitirán potenciar tus sentidos. Para ello partiremos por la pregunta principal:Desarrollo
¿Cómo podemos conocernos más?
Ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, a voluntad. Como nadie es capaz de saberlo todo, no hay más remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos. Se puede vivir sin saber astrofísica, ni ebanistería, ni fútbol, incluso sin saber leer ni escribir: se vive peor, si quieres, pero se vive. Ahora bien, otras cosas hay que saberlas porque enello, como suele decirse, nos va la vida. Es preciso estar enterado, por ejemplo de que saltar desde el balcón de un sexto piso no es cosa buena para la salud; o de que una dieta de clavos (¡con perdón de los faquires!) y ácido prúsico no permite llegar a viejo. Tampoco es aconsejable ignorar que si uno cada vez que se cruza con el vecino le atiza un mamporro las consecuencias serán antes o despuésmuy desagradables. Pequeñeces así son importantes. Se puede vivir de muchos modos pero hay modos que no dejan vivir.
¿Cómo podemos ser mejor?
Nos guste o no, vivimos en una sociedad en la que la ley de la oferta y la demanda regula lo que valemos en ella. Todos nosotros compramos aquel producto que, cubriendo lo que pedimos, sea el más barato (si el único que cumple es elmás caro, entonces, es también el más barato que podemos comprar).
A nuestro alrededor vemos todos los días a personas que tienen jornadas laborales mucho más duras que las nuestras (hablo en general, tengo pocas dudas de que la jornada de los mineros o de las cajeras [por poner dos ejemplos] es más dura que la nuestra) y sin embargo es bien conocido el malestar de nuestra profesión.
Entonces,¿sí o no tenemos lo que merecemos?, ¿se aprovechan de nosotros porque les dejamos o porque pueden?
Y lo más importante, si como yo, eres de los que no se rinden,
La Visión.
Realidad, el órgano que efectúa el proceso de la visión es el cerebro; la función del ojo es traducir las vibraciones electromagnéticas de la luz en un determinado tipo de impulsos nerviosos que se transmiten alcerebro. Aunque el ojo es denominado a menudo el órgano de la visión
El gusto.
Contrariamente al dicho popular, todo lo que se escribe es sobre gustos, de una u otra manera. Y también lo que se ve, hasta en sentido literal. Porque nunca hubo en televisión tantos programas de cocina como hoy. Parece que los argentinos estuviéramos descubriendo que hay algo más que milanesas y papas...
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