Trabajo De Futbol Para Alumnos De 3 Er Grado

Páginas: 2 (376 palabras) Publicado: 1 de julio de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
U.E.P “Santísimo Salvador”
Área: Educación Física

Tema: El Futbol

Integrante:
Sebastián Hernández
3er Grado Seccion “B”

Cagua, 08 de Junio del 2.012El fútbol (del inglés británico football), también llamado futbol o balompié (conocido como soccer en EE. UU.), es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y cuatroárbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues participan en él unos 270 millones de personas.[]Se juega en un camporectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, acción quese denomina gol. El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.

Medidas de La Cancha

Posición táctica de los jugadores
Guardameta, Arquero
Defensa
Centrocampista
Medio campo
Delantero

Pase
Para mantener la posesión del balón es esencial tener capacidad para pasarlo en corto entre los jugadores cercanos de forma precisa y a tiempo. Los pases largosprecisos permiten una mayor variedad de situaciones y un juego más directo. Generalmente, los pases que crean ocasiones de gol se les llama asistencia, aunque cualquier jugador en el campo podría hacereste tipo de jugadas, generalmente es un mediocampista ofensivo quien lo hace, es trabajo usual de los jugadores marcados con el 10 o el 8 en sus camiseta
Tiro
Los jugadores deben tener unequilibrio a la hora de tirar a puerta: ni hacerlo en demasiadas ocasiones ni tampoco dejar de intentarlo cuando tienen ocasión. Los tiros deberían ser precisos y potentes, aunque generalmente no se lograesta precisión y potencia al mismo tiempo. Elegir precisión o potencia depende de la situación y de las características del jugador.
TIPOS DE PASE
1) DE ACUERDO A LA DISTANCIA
- Pases cortos
-...
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