trabajo de grado capitulo I
Páginas: 14 (3358 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Latinoamericana y del Caribe
El Tigre, Estado Anzoátegui
PARTICIPACIÓN PROFESORAL PARA INTEGRACIÓN SOCIO-EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DIVERSSIDAD
FUNCIONALES EN EL LICEO BOLIVARIANO
PROFESOR JESÚS LÓPEZ CASTRO
SAN JOSÉ DE GUANIPA
Ante-proyecto deTrabajo de Grado para optar al título de Magíster en Educación Especial
Autora:
Profa. Yulitza Mendoza
El Tigre, Abril de 2014
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En general, la discriminación social es entendida como toda acción compulsiva orientada a apartar, segregar o separar a una persona, o conglomerado de personas, de un grupo social o de toda lasociedad, a partir de prejuicios de diversas manifestaciones, como raciales, religiosos, políticos, de género, u otros. Estas formas discriminatorias suelen comportar tratos humillantes, despreciativos y deshonrosos hacia las personas discriminadas.
La base de la discriminación social es el desconocimiento a la igualdad de los seres humanos, el rechazo a lo diverso, derivada de un sistema decreencias, basado en estereotipos y prejuicios, que postula que unos son mejores o superiores que otros: lo masculino mejor o superior que lo femenino, la raza blanca mejor o superior que la raza negra y las demás razas, entre otras. De esta práctica discriminatoria se derivan lo que se conoce como fobias (sentimiento de odio o rechazo), por ejemplo: xenofobia, homofobia, entre otras.
En esteorden de ideas, y refiriéndose a la discriminación, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de México [CNDH] (2012), la define en los siguientes términos::
Discriminar significa seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato de inferioridad a personas o a grupos, a causa de su origen étnico o nacional, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud,discapacidades, estado civil u otra causa. Se discrimina cuando, con base en alguna distinción injustificada y arbitraria relacionada con las características de una persona o su pertenencia a algún grupo específico (como alguno de los criterios prohibidos), se realizan actos o conductas que niegan a las personas la igualdad de trato, produciéndoles un daño que puede traducirse en la anulación orestricción del goce de sus derechos humanos. (pp. 5-6).
Como puede verse en el texto citado, discriminar equivale a dar un trato distinto, injusto y desigual a las personas que en esencia son iguales, pero que por razones de pensar distintos o por otras causas, son vejadas y apartadas, a pesar de que, según la ley, gozan de los mismos derechos que todos los ciudadanos. Este trato discriminatoriogenera una desventaja, pues restringe un derecho a quien es víctima del mismo.
Ahora, bien, son muchas las personas que pueden ser objeto de discriminación; sin embargo, aquellas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, ya sea por una circunstancia social o personal, como de salud, por ejemplo, son quienes la padecen en mayor grado o medida, pues están en desventaja para defender supropia dignidad y sus derechos. Tal es el caso, de los niños, niñas y adolescentes con diversidad funcional o que padecen de alguna discapacidad física.
Respecto de la discapacidad, la Organización Mundial de la Salud [OMS] (2011) señala lo siguiente:
El término genérico «discapacidad» abarca todas las deficiencias, las limitaciones para realizar actividades y las restricciones departicipación, y se refiere a los aspectos negativos de la interacción entre una persona (que tiene una condición de salud) y los factores contextuales de esa persona (factores ambientales y personales (…) la discapacidad «resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y el entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de...
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Latinoamericana y del Caribe
El Tigre, Estado Anzoátegui
PARTICIPACIÓN PROFESORAL PARA INTEGRACIÓN SOCIO-EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DIVERSSIDAD
FUNCIONALES EN EL LICEO BOLIVARIANO
PROFESOR JESÚS LÓPEZ CASTRO
SAN JOSÉ DE GUANIPA
Ante-proyecto deTrabajo de Grado para optar al título de Magíster en Educación Especial
Autora:
Profa. Yulitza Mendoza
El Tigre, Abril de 2014
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
En general, la discriminación social es entendida como toda acción compulsiva orientada a apartar, segregar o separar a una persona, o conglomerado de personas, de un grupo social o de toda lasociedad, a partir de prejuicios de diversas manifestaciones, como raciales, religiosos, políticos, de género, u otros. Estas formas discriminatorias suelen comportar tratos humillantes, despreciativos y deshonrosos hacia las personas discriminadas.
La base de la discriminación social es el desconocimiento a la igualdad de los seres humanos, el rechazo a lo diverso, derivada de un sistema decreencias, basado en estereotipos y prejuicios, que postula que unos son mejores o superiores que otros: lo masculino mejor o superior que lo femenino, la raza blanca mejor o superior que la raza negra y las demás razas, entre otras. De esta práctica discriminatoria se derivan lo que se conoce como fobias (sentimiento de odio o rechazo), por ejemplo: xenofobia, homofobia, entre otras.
En esteorden de ideas, y refiriéndose a la discriminación, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de México [CNDH] (2012), la define en los siguientes términos::
Discriminar significa seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato de inferioridad a personas o a grupos, a causa de su origen étnico o nacional, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud,discapacidades, estado civil u otra causa. Se discrimina cuando, con base en alguna distinción injustificada y arbitraria relacionada con las características de una persona o su pertenencia a algún grupo específico (como alguno de los criterios prohibidos), se realizan actos o conductas que niegan a las personas la igualdad de trato, produciéndoles un daño que puede traducirse en la anulación orestricción del goce de sus derechos humanos. (pp. 5-6).
Como puede verse en el texto citado, discriminar equivale a dar un trato distinto, injusto y desigual a las personas que en esencia son iguales, pero que por razones de pensar distintos o por otras causas, son vejadas y apartadas, a pesar de que, según la ley, gozan de los mismos derechos que todos los ciudadanos. Este trato discriminatoriogenera una desventaja, pues restringe un derecho a quien es víctima del mismo.
Ahora, bien, son muchas las personas que pueden ser objeto de discriminación; sin embargo, aquellas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, ya sea por una circunstancia social o personal, como de salud, por ejemplo, son quienes la padecen en mayor grado o medida, pues están en desventaja para defender supropia dignidad y sus derechos. Tal es el caso, de los niños, niñas y adolescentes con diversidad funcional o que padecen de alguna discapacidad física.
Respecto de la discapacidad, la Organización Mundial de la Salud [OMS] (2011) señala lo siguiente:
El término genérico «discapacidad» abarca todas las deficiencias, las limitaciones para realizar actividades y las restricciones departicipación, y se refiere a los aspectos negativos de la interacción entre una persona (que tiene una condición de salud) y los factores contextuales de esa persona (factores ambientales y personales (…) la discapacidad «resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y el entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de...
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