Trabajo de grado
Páginas: 10 (2462 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2011
TRABAJO DE GRADO – PG-RE02
(Anteproyecto – Proyecto)
INTRODUCCIÓN. En ella el autor presenta el documento, explica porque es importante, cuáles son los antecedentes del trabajo, los objetivos, el alcance, la metodología empleada y la aplicación en el área del conocimiento. No debe confundirse con el resumen, ni contener un recuento detallado de la teoría del método o los resultados, comotampoco anticipar las conclusiones y recomendaciones.
1. TEMA. Resumen de la teoría específica pertinente al trabajo de grado.
2. TÍTULO. Debe reflejar el contenido del trabajo, la actividad principal y el ámbito de aplicación.
3. PROBLEMA. Reune las condiciones del objeto de estudio del trabajo de grado.
4.1 PLANTEAMIENTO. Descripción clara de los hechos relacionadoscon la problemática del objeto de estudio. En el planteamiento del problema se establecen los límites en lo referente al tiempo (periodo en el cual se analiza un fenómeno) espacio (definición geográfica donde se realiza el trabajo) y tema. Argumentación con cifras.
4.2 FORMULACIÓN. Se concreta el planteamiento del problema en una sola pregunta.
4. OBJETIVOS. Se inician con unverbo infinitivo, que sea medible, alcanzable y demostrable.
5.3 GENERAL. Se establece el efecto que se desea alcanzar con el trabajo de grado.
5.4 ESPECÍFICOS. Son complementarios al objetivo general, determinan las etapas o pasos del trabajo de grado.
5. JUSTIFICACIÓN. Es la argumentación lógica del por qué se realiza el trabajo de grado. Se describe larelevancia que tiene el estudio para las políticas institucionales, para la carrera o profesión, para la universidad y para la sociedad en general.
6. MARCO REFERENCIAL. Reune todos los aportes del conocimiento científico, que orientan el proceso de trabajo de grado.
7.5 MARCO TEÓRICO. Es la descripción y explicación del objeto en estudio, tomando como base lo que señalan losexpertos. En éste se indica qué es el objeto, qué elementos lo componen, cómo se manifiesta y con qué otros elementos se relaciona, entre otros asuntos. Como documento escrito responde a las preguntas: qué o a quién se investiga, quiénes son los autores que se han ocupado del tema y cuál es el enfoque que se adopta. En él se integran la teoría con el problema de investigación, ya sea científico otecnológico, y se definen los conceptos.
Con su elaboración se ahorran esfuerzos al no tener que resolver asuntos que han sido abordados previamente y de los cuales ocasionalmente ya se poseen explicaciones o soluciones. La finalidad es dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conocimientos lo más sólido posible que permita abordar de manera experta el problema (Sabino).
6.2MARCO CONCEPTUAL. Su función es definir el significado de los términos (lenguaje técnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento científico (observación, descripción, explicación y predicción).
Con base en la teoría presentada y el enfoque individual del investigador, éste define y delimita conceptualmente los términos que puedenaparecer involucrados en las variables de investigación (síntomas y causas del problema), en los objetivos planteados o en el marco teórico.
Por ejemplo, para una investigación sobre organización se definirán sistema, autoridad, comunicación, jerarquía etc.
6.3 MARCO LEGAL. Resume las normas vigentes que afectan el trabajo de grado. Todo marco legal se desprende de la ConstituciónPolítica de Colombia.
Es la información que presenta los artículos o apartados de la Ley que se vinculan de manera directa o indirecta con el objeto en estudio. Tales datos señalan las restricciones que han de considerarse en caso de querer intervenir o modificar el objeto en investigación.
Los salarios, las condiciones laborales, la educación y numerosos asuntos están contemplados en la ley; si...
(Anteproyecto – Proyecto)
INTRODUCCIÓN. En ella el autor presenta el documento, explica porque es importante, cuáles son los antecedentes del trabajo, los objetivos, el alcance, la metodología empleada y la aplicación en el área del conocimiento. No debe confundirse con el resumen, ni contener un recuento detallado de la teoría del método o los resultados, comotampoco anticipar las conclusiones y recomendaciones.
1. TEMA. Resumen de la teoría específica pertinente al trabajo de grado.
2. TÍTULO. Debe reflejar el contenido del trabajo, la actividad principal y el ámbito de aplicación.
3. PROBLEMA. Reune las condiciones del objeto de estudio del trabajo de grado.
4.1 PLANTEAMIENTO. Descripción clara de los hechos relacionadoscon la problemática del objeto de estudio. En el planteamiento del problema se establecen los límites en lo referente al tiempo (periodo en el cual se analiza un fenómeno) espacio (definición geográfica donde se realiza el trabajo) y tema. Argumentación con cifras.
4.2 FORMULACIÓN. Se concreta el planteamiento del problema en una sola pregunta.
4. OBJETIVOS. Se inician con unverbo infinitivo, que sea medible, alcanzable y demostrable.
5.3 GENERAL. Se establece el efecto que se desea alcanzar con el trabajo de grado.
5.4 ESPECÍFICOS. Son complementarios al objetivo general, determinan las etapas o pasos del trabajo de grado.
5. JUSTIFICACIÓN. Es la argumentación lógica del por qué se realiza el trabajo de grado. Se describe larelevancia que tiene el estudio para las políticas institucionales, para la carrera o profesión, para la universidad y para la sociedad en general.
6. MARCO REFERENCIAL. Reune todos los aportes del conocimiento científico, que orientan el proceso de trabajo de grado.
7.5 MARCO TEÓRICO. Es la descripción y explicación del objeto en estudio, tomando como base lo que señalan losexpertos. En éste se indica qué es el objeto, qué elementos lo componen, cómo se manifiesta y con qué otros elementos se relaciona, entre otros asuntos. Como documento escrito responde a las preguntas: qué o a quién se investiga, quiénes son los autores que se han ocupado del tema y cuál es el enfoque que se adopta. En él se integran la teoría con el problema de investigación, ya sea científico otecnológico, y se definen los conceptos.
Con su elaboración se ahorran esfuerzos al no tener que resolver asuntos que han sido abordados previamente y de los cuales ocasionalmente ya se poseen explicaciones o soluciones. La finalidad es dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conocimientos lo más sólido posible que permita abordar de manera experta el problema (Sabino).
6.2MARCO CONCEPTUAL. Su función es definir el significado de los términos (lenguaje técnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento científico (observación, descripción, explicación y predicción).
Con base en la teoría presentada y el enfoque individual del investigador, éste define y delimita conceptualmente los términos que puedenaparecer involucrados en las variables de investigación (síntomas y causas del problema), en los objetivos planteados o en el marco teórico.
Por ejemplo, para una investigación sobre organización se definirán sistema, autoridad, comunicación, jerarquía etc.
6.3 MARCO LEGAL. Resume las normas vigentes que afectan el trabajo de grado. Todo marco legal se desprende de la ConstituciónPolítica de Colombia.
Es la información que presenta los artículos o apartados de la Ley que se vinculan de manera directa o indirecta con el objeto en estudio. Tales datos señalan las restricciones que han de considerarse en caso de querer intervenir o modificar el objeto en investigación.
Los salarios, las condiciones laborales, la educación y numerosos asuntos están contemplados en la ley; si...
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