Trabajo de grado

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora”
Barinas Edo Barinas

PRESENTACIÓN

Estimado estudiante el presenteinstrumento se realiza con la finalidad de recabar información para la elaboración del trabajo de investigación titulado Estrategias Didácticas para el estudio de la literatura hispanoamericana en losestudiantes de la Escuela Técnica Robinsoniana Industrial “Ezequiel Zamora” en el Estado Barinas, del cual somos las autoras.

Su contribución establecerá un excelente aporte a la referidainvestigación en curso. En este sentido se le presenta una serie de preguntas dicotómicas estructurada de tipo cerrada con la opción (sí) y (no) que deberán marcar con una x según su criterio o selección.Las autoras:

Castillo Vanessa
Unda Petra

Instrucciones

Debe leer cuidadosamente cada una de las preguntas en el cuestionario antes de responderlo, marca con una (x) sólo laalternativa de tú preferencia o que se adopte a su criterio, por favor no dejar ítems en blanco.

1) ¿Te gusta la asignatura de Castellano y Literatura?

Si ( )
No ( )
2) ¿Planifica eldocente actividades dirigidas a la motivación sobre la lectura de la Literatura Hispanoamericana?

Si ( )
No ( )
3) ¿Es necesario que el docente asigne trabajos en equipos, utilizando la tecnologíacomo el video clase?

Si ( )
No ( )
4) ¿Posees conocimientos acerca de la Literatura Hispanoamericana?

Si ( )
No ( )
5) ¿Utiliza el docente herramientas adecuadas, para eldesarrollo del contenido acerca de la Literatura Hispanoamericana?

Si ( )
No ( )
6) ¿Emplea el docente de Castellano, material adecuado (Lecturas motivadoras, reflexiones) para impartir la asignatura?Si ( )
No ( )
7) ¿En clase se les permite expresar sus ideas sobre las lecturas realizadas?

Si ( )
No ( )
8) ¿Aplica el docente en clases talleres, hojas de trabajo, exposiciones...