TRABAJO DE GRADUACI N

EL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN CONTIENE:
 CAPÍTULO #1: PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
 CAPÍTULO #2: SISTEMA DE HIPÓTESIS
 CAPÍTULO #3: MARCO REFERENCIAL
 CAPÍTULO #4: METODOLOGÍA
 CAPÍTULO #5: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
RESULTADOS
 CAPÍTULO #6: CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

CAPÍTULO #1
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Contenido
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 1.0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 1.1SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
 1.2 ENUNCIADO DEL PROBLEMA
 1.3 JUSTIFICACIÓN
 1.4 ALCANCES Y LIMITACIONES DEL
ESTUDIO
 1.5 OBJETIVOS

1.0 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
‘’Los géneros musicales y su incidencia en las
actitudes de los adolescentes de 15-17 años
de edad que cursan 2° año de bachillerato
general en las secciones ‘’A’’, ‘’B’’ y ‘’C’’ en el
Instituto Nacional ‘’Joaquín Ernesto Cárdenas’’
de laciudad de San Miguel durante el periodo
2013. ’’

1.1 SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA
 ¿Qué son los géneros musicales?
 ¿De qué manera afectan al país?
 ¿Qué factores han influido para que
este fenómeno haya evolucionado?

Son el conjunto de categorías en
las que se desglosa la música.

Afectan significativamente en el
área cultural.

Expansión de medios de
comunicación

Los mercados de tecnologíaFalta de identidad
emocional

1.2 ENUNCIADO DEL
PROBLEMA
¿Cómo influyen los géneros musicales en las
actitudes de los adolescentes de 15-17 años
de edad que cursan 2° año de bachillerato
general en las secciones ‘’A’’, ‘’B’’ y ‘’C’’ en el
Instituto Nacional ‘’Joaquín Ernesto Cárdenas’’
de la ciudad de San Miguel durante el periodo
2013?

1.3 JUSTIFICACIÓN
 ¿Porqué se realizó la investigación? ¿En qué estuvo enfocada la
investigación?
 ¿Qué se pretendía lograr?
 ¿Quiénes se ven beneficiados por la
problemática en estudio?
 ¿Para qué sirvió la investigación?

Los efectos que los géneros musicales
producen en el comportamiento y el
desarrollo de la identidad en los
adolescentes.

Se pretendía lograr obtener mayor
conocimiento acerca de la influencia de los
géneros musicales y suincidencia en las
actitudes de los adolescentes.

El comercio y los medios de
comunicación.

Los resultados brindaron una visión más
clara y la investigación sirvió para
comprender el impacto de los géneros
musicales en los adolescentes.

1.4 ALCANCES Y
LIMITACIONES
 1.4.1 ALCANCES
 1.4.2 LIMITACIONES

1.4.1 ALCANCES
 1) Contar con el tiempo y los instrumentos
necesarios para el desarrollo dela investigación.
 2) Contar con la participación de los estudiantes
para la aplicación del instrumento de
investigación.
 3) Contar con el presupuesto económico para
suplir los gastos necesarios durante el proceso
de la investigación.

 4) Brindar un ambiente de confianza a los
participantes de la aplicación del
instrumento de investigación.
 5) Tener la capacidad de realizar el trabajo
deinvestigación correctamente.
 6) Proponer un instrumento con vocabulario
adecuado y comprensible para los
participantes.
 7) Dar a conocer la importancia del tema en
investigación de una manera eficaz y
comprensible.

1.4.2 LIMITACIONES
 1) No obtener el permiso de la institución
para aplicar el instrumento de investigación.
 2) No contar con la colaboración de algunos
estudiantes al contestarel instrumento de
investigación.
 3) No contar con la colaboración de los
integrantes del grupo mientras se realiza el
trabajo de graduación.

 4) No contar con los recursos económicos
necesarios para estructurar el trabajo de
investigación.
 5) Problemas con actividades
extracurriculares de la institución al
momento de aplicar el instrumento de
investigación.

1.5 OBJETIVOS
 1.5.1 OBJETIVOGENERAL
 1.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.5.1 OBJETIVO GENERAL
Determinar si los géneros musicales inciden
en las actitudes de los adolescentes de 15-17
años de edad que cursan 2° año de
bachillerato general en las secciones ‘’A’’, ‘’B’’
y ‘’C’’ en el Instituto Nacional ‘’Joaquín Ernesto
Cárdenas’’ de la ciudad de San Miguel durante
el periodo 2013.

1.5.2 OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
 OBJETIVO...