Trabajo De Grecia Antigua

 Trabajo Práctico Nº 3
Escuela: Bachillerato Humanista Moderno
Curso: 1º año “C”
Profesor: Fabricio S. Gonzalez
Tema: GLOBALIZACIÓN DE LA CULTURA GRIEGA EN EL MUNDO ANTIGUO.
Fecha de entrega: 29/11/13
Alumno/a: Maia Mereles







Consignas:
1) Algunas de las localizaciones elegidas por los griegos para fundar polis en las costas del mar Mediterráneo aún permanecen. Investigar cómo sellaman actualmente esas antiguos asentamientos (hoy ciudades) y en que país se ubican: Tingis, Mainake, Emporion, Antipolis, Massaria, Nikaia, Taras, Syrakousses, Byzantion.
2) Esas ciudades mantenían un lazo en común entre sí y con la polis madre:“la cultura Helena”. Dar ejemplos de esta, mencionando:
● Algunas obras de arte del periodo arcaico-clásico (esculturas, cerámicas, mitos, templos).
●Algunos nombres griegos famosos entre los helenos de aquellos siglos, cuyos nombres llegaron a nosotros (estadistas, poetas, atletas, soldados, arquitectos, filósofos, reyes, médicos, oradores). Y decir porque obras o hazañas 8reales o de leyenda) son recordados.
3) Los griegos llamaban “bárbaros” a los extranjeros que no compartían su visión del mundo, como los pueblos del Cercano y Medio Oriente.Demostrar que el griego no era el único “pueblo culto” de su época, dando algunos ejemplos de cultura persa (escritura, religión, arte, arquitectura)
4) Las campañas de Alejandro Magno y la formación de los “reinos helénicos” llevaron lo griego hacía el Este, dejando de lado la supuesta superioridad cultural por sobre lo extranjero. ¿Qué medidas de Alejandro favorecieron la armonía entre culturas?5) Este proceso, el helenismo, mezclo civilizaciones que se enriquecieron mutuamente, a través de un idioma en común el griego. Otro pueblo inspirado en la cultura griega, llegará a similares condiciones geográficas con un idioma común. ¿De qué pueblos hablamos y cuál es ese idioma?



Pautas:
Este trabajo tiene como objetivo interiorizar a los alumnos en uno de los antecedentes históricos de loque llamamos cultura clásica.
Se da la libertad en estilo en la redacción, pero se tendrá en cuenta la claridad de la expresión escrita, prolijidad, ortografía y puntuación.
Apunta a estimular el uso de todas las fuentes a mano – tradicionales y de nueva tecnología- para investigar sobre los temas propuestos, por lo que se podrá buscar en: textos y mapas de la carpeta, libros, revistas,artículos periodísticos, enciclopedias, buscadores y páginas en Internet, Google Earth u otros, etc; con la única condición de citar la fuente de donde se extrajo la información.
Se puede ilustrar. Las hojas deben estar numeradas y, preferentemente, en carpeta “tapa cristal”.
1. Tingis: Tánger actualmente, se encuentra al Norte de Marruecos. Fuentes: Wikipedia
Mainake: se le reconoce como Málaga seencuentra en las costas de España. Fuentes: Wikipedia
Emporion: lo nombramos Ampurias, Península Ibérica. Fuentes: Wikipedia
Antipolis: en la actualidad Antibes al Sur de Francia. Fuentes: “Diccionario enciclopédico Hispano Americano y Wikipedia.
Massaria: le llamamos Marsella lo encontramos Sur de Francia. Fuentes: Wikipedia.
Nikaia: hoy en día Nikea, se ubica Grecia, Ática. Fuentes: Wikipedia.Neapolis: ahora Nápoles, en Italia. Fuentes: Wikipedia.
Taras: Tarento actualmente, se ubica en Italia.
Byzantion: más conocido por Bizancio se encuentra en Estambul. Fuentes: Wikipedia.
Fuentes: la mayor parte de esta información ha sido encontrada en enlaces derivados de esta página web: http://es.wikipedia.org/wiki/Magna_Grecia.
2. La escultura Helenística
◊“Lacoonte y sus hijos”. Esculturarealizada por tres escultores de Rodas hacia el año 100 a.C. Una de las expresiones más elevadas de la escultura helenística.

◊“Galo moribundo”, copia romana de una estatua de la época helenística atribuida al escultor Epígonos.

“El Apoxiomeno”, representa un atleta quitándose el polvo y la grasa de su cuerpo luego de una competencia atlética. Escultura hecha por Lisipo.

En la escultura se...