Trabajo De Guerra

ENSEÑAR O EL OFICIO DE APRENDER.
MIGUEL ÁNGEL
SANTOS GUERRA
MITOS Y ERRORES SOBRE LA
PROFESIÓNDOCENTE
1. El/la profesor/a nace, no se hace.
El profesor se hace, y se hace con una formación auténtica, tanto teórica como práctica.

2. Para ser profesor/a basta tener buena voluntad.Como se supone que la profesión docente es inespecífica, es decir que no se necesitan para realizarla conocimientos especializados, se sostiene que, para ser profesor, basta ser buena persona. Claroque es necesario, pero no suficiente.

3. Para ser profesor/a basta con dominar un área de conocimiento.
Extendido error en el que se justifica la carencia de formación específica del docente. Unacosa es saber una disciplina, otra, saber enseñarla y otra aun más compleja, saber despertar el interés por aprenderla.

4. La enseñanza causa el aprendizaje.
Obsérveseque se suele hablar de calidad de la enseñanza y pocas veces de calidad del aprendizaje. No es cierto que la enseñanza provoque en forma automática el aprendizaje.

5. Haymedios inequívocos de comprobar si el aprendizaje se ha adquirido.
No es cierto que haya modos absolutamente precisos de conocer si ha existido aprendizaje.
Para que haya cierta objetividad en Lacorrección de ejercicios de ciencias hace falta un mínimo de doce correctores. En ejercicios de letras, un mínimo de cien.

6. Hay formas inequívocas de saber por qué no se ha producido elaprendizaje.
La evaluación no solo comprueba sino que explica.

7. Solo se aprende del profesor/a (y de los libros que recomienda).
No parece que se pueda aprender también mucho de la vida, de la realidad,de las observaciones directas que se hacen sobre ella

8. Solo se aprenden conocimientos.
Se aprenden también destrezas, actitudes y valores. Enseña sensibilidad o falta de ella, sexismo o...