TRABAJO DE HEMEROGRAFIA
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTRO ESDUCATIVO: COLEGIO UNIVERSITARO DE CARACAS
CATEDRA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓNHEMEROGRAFIA
INTEGRANTES:
LESLIE GUTIERREZ.
C.I 14.045.631
GENESIS MARTINEZ.
C.I 20.836.332
NIKOOLS PUMERO. PROFESOR:
C.I26.466.279 ROBERT SOTO.
CARACAS, OCTUBRE DE 2015
ANALISIS HEMEROGRÁFICO.
LaEducación Inicial no es juego de niños.
Autora: Nadiuska Cabeza.
Artículo del Diario: Ciudad Caracas.
Año de publicación: 2011.
Páginas: 8 – 10.
La educación inicial es la etapa más importanteen el desarrollo de todo individuo. Ya que en esta se obtienen los recuerdos más especiales de un niño, en la cual se aprenden canciones, colores, sonidos y las sensaciones mas lindas de sertomado en cuenta en la exploración del mundo que rodea al infante.
Es por ello que la autora expone que el niño (a) en esta etapa debe contar con docentes capacitados que le motiven y ayuden adesarrollar su aprendizaje de una forma pedagógica según la etapa de este (a). En donde se debe tomar en cuenta la capacidad y la individualidad de cada niño para así proporcionarle el mejordesarrollo cognitivo, y así brindarle todas las herramientas para que alcance todos los objetivos requeridos en el proceso educativo de su etapa infantil, que en Venezuela se divide en dos, de 0- 3maternal y de 3- 6 preescolar.
En Venezuela, existen muchos centros que atienden a niños desde etapa maternal, y en el artículo se evidencia la declaración de una madre que afirma que con mucho pesartuvo que inscribir a su niña de un año de edad, y agradece el hecho de que la niña este avanzando en u aprendizaje y que puede notar que las maestra de dicho centro se esmeran por brindarles a los...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTRO ESDUCATIVO: COLEGIO UNIVERSITARO DE CARACAS
CATEDRA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓNHEMEROGRAFIA
INTEGRANTES:
LESLIE GUTIERREZ.
C.I 14.045.631
GENESIS MARTINEZ.
C.I 20.836.332
NIKOOLS PUMERO. PROFESOR:
C.I26.466.279 ROBERT SOTO.
CARACAS, OCTUBRE DE 2015
ANALISIS HEMEROGRÁFICO.
LaEducación Inicial no es juego de niños.
Autora: Nadiuska Cabeza.
Artículo del Diario: Ciudad Caracas.
Año de publicación: 2011.
Páginas: 8 – 10.
La educación inicial es la etapa más importanteen el desarrollo de todo individuo. Ya que en esta se obtienen los recuerdos más especiales de un niño, en la cual se aprenden canciones, colores, sonidos y las sensaciones mas lindas de sertomado en cuenta en la exploración del mundo que rodea al infante.
Es por ello que la autora expone que el niño (a) en esta etapa debe contar con docentes capacitados que le motiven y ayuden adesarrollar su aprendizaje de una forma pedagógica según la etapa de este (a). En donde se debe tomar en cuenta la capacidad y la individualidad de cada niño para así proporcionarle el mejordesarrollo cognitivo, y así brindarle todas las herramientas para que alcance todos los objetivos requeridos en el proceso educativo de su etapa infantil, que en Venezuela se divide en dos, de 0- 3maternal y de 3- 6 preescolar.
En Venezuela, existen muchos centros que atienden a niños desde etapa maternal, y en el artículo se evidencia la declaración de una madre que afirma que con mucho pesartuvo que inscribir a su niña de un año de edad, y agradece el hecho de que la niña este avanzando en u aprendizaje y que puede notar que las maestra de dicho centro se esmeran por brindarles a los...
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