trabajo de historia

Páginas: 4 (959 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
ESTRUCTURA ECONOMICA DE VZLA 1899-1935

CARACTERISTICAS GENERALES:

El comercio dependía de España quien determinaba y regulaba todo lo relacionado con el comercio exterior y no dabaoportunidades para el desarrollo de todo tipo de producción en el país.
La base de la economía de Vzla fue la actividad agropecuaria y la explotación de tierras. En esta actividad sobresalieron productos comoel café, el cacao, la caña de azucar, las leguminosas, cereales y frutas .
El comercio de Vzla estuvo centrado en el alto porcentaje de los productos agropecuarios, estas actividades se basaban en elintercambio de nuestra materia prima agropecuaria por la importación de los alimentos que nos faltaban o no teníamos en el país.
La actividad comercial no fue beneficiosa por las malascomunicaciones y la inseguridad que eran insalvables para el movimiento económico.

El proceso político que se inicia en Venezuela a partir de 1830 se caracteriza por el largo período que vivió en distintasetapas alternas de paz y revoluciones, de gobiernos legales y de dictaduras. El nuevo orden que se proponían establecer las elites influyentes del país giraban en torno a la formación de tres elementos:el caudillismo como sistema político, la creación del Estado Nacional y el establecimiento de una ideología liberal.
En relación al caudillismo este se hizo presente en Venezuela producto del vacíode poder, falta de autoridad nacional, aislamiento de las regiones y la falta de vialidad. En cuanto a la creación del Estado Nacional se crea un instrumento de dominación y conducción social capaz deimponer un orden y establecer algunas metas.

La ideología liberal fue diseñada por un grupo de intelectuales, los cuales querían hacer de Venezuela una nación controlada por el libre juego de laoferta y la demanda, para provocar un desarrollo capitalista de las fuerzas productivas, y así complementar y consolidar un régimen político republicano.
De tal manera, que este proceso se puede...
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