trabajo de informatica


TRABAJO PRESENTADO POR:

Andrés Domínguez Ariza
Jonathan Polo Meriño


DOCENTE ASESOR:

Gina Nieves

TALLER:

N°1
SALON

I semestre

FECHA:
17-02-2015


3.
3.



JEANPIAGET
descubrió que cada individuo se desarrolla a su propio ritmo por lo cual desarrolla las siguientes operaciones cognitivas:
La observación.
Formular hipótesis
analizar
Edward Thorndike

Elaprendizaje se compone de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta, que se fortalecen cada vez que generan un estado de cosas satisfactorio para el organismo.
Sus procesoscognitivos son:
la inducción.
El juzgar





WATSON
Todos nacemos con ciertas conexiones estímulo respuesta llamadas reflejos y podemos crear una multiplicidad de nuevas conexiones mediante el procesode condicionamiento y eso lo puedo llamar aprendizaje. Sus procesos cognitivos son:
La organización.






SKINNER
Skinner afirma que cuando los alumnos están dominados por una atmósfera dedepresión, lo que quieren es salir del aprieto y no propiamente aprender o mejorarse. Se sabe que para que tenga efecto el aprendizaje, los estímulos reforzadores deben seguir a las respuestasinmediatas. Sus procesos cognitivos son :
.
La habilidad de analizar
La interpretación
La observación



IVÁN PETRÓVICH 
El aprendizaje es una forma de modificación de la conducta,los procedimientos de modificación de conducta desarrollado por los conductistas han probado ser de gran utilidad para muchos maestros y escuelas durante las últimas generaciones.
Sus procesos cognitivos son:La inducción
La agilidad


4. los mecanismos del aula que se pueden utilizar son:
Presentarles un problema ya que eso les ayuda a pensar y analizar.
El dibujo ya que eso les ayuda a observar, apensar sobre que van a pintar.
Los textos ya que ellos los ayuda a interpretar y así su verdadera intencionalidad

5. los recursos didácticos que utilizaría son:
Carteleras
Videos educativos...