trabajo de ingles

1. Tema CAN y CAN’T incluyendo verbos para la descripción de habilidades

Can es poder en español, yo puedo saltar=I can jump y I can´t jump, no puedo saltar

Te están pidiendo que uses esos auxiliares que están en presente

Pon en ingles lo siguiente

1.- Puedo correr rápido
2.- Puedo saltar alto
3.- Puedo dibujar muy bien
5.- Puedo dormir mucho
6.- No puedo cantar fuerte
7.- Nopuedo escribir con la mano izquierda
8.- No puedo tocar la guitarra
9.- No puedo nadar
10.- No puedo bailar








2. Oraciones con There is… , There are… , There isn’t y There aren’t

There is (singuar) There are (pural
Usamos la estructura "hay...." para simplemente decir que algo existe (o no existe). El verdadero sujeto va generalmente después de "hay..."

Por ejemplo

Hayun perro
There is a dog
Hay varios perros
There are dogs



 
 
              Hay un río en mi ciudad, pueblo - There is a river in my town.    
        
              .
 
 
 
               There is a ghost in this room....   
          
               Hay un fantasma en esta habitación.
 
 

               There is an apple on the desk                   
 
              Hay una manzana sobre el escritorio.
 

 
               There is ice on the lake.
 
               Hay hielo sobre el lago.
 
 
 
               There is oil on the pavement.
               Hay aceite sobre la calzada



Escribe 10 oraciones de there is y diez oraciones de there are


1. Para usar el negativo se utilizan There isn’t y There aren’t
Las mismas oraciones quepusiste arriba, pasalas al negativo





2. Preguntas con how much … y how many

Comenzaremos por comprender qué son los Countable nouns (sustantivos contables) y los Uncountable nouns (sustantivos incontables).
Countable Nouns son aquellas cosas que puedes contar:
a dog: one dog, two dogs, three dogs, etc. (un perro: un perro, dos perros, tres perros, etc.)
an apple: two apples, eightapples, etc. (una manzana: dos manzana, ocho manzanas, etc.)
a tree: one tree, twenty trees, one hundred eleven trees, etc. (un árbol: un árbol, veinte árboles, ciento once árboles, etc.)
a cup: one cup, four cups, etc. (una taza, una taza, cuatro tazas, etc.)
an ant: two ants, three ants, one million ants, etc. (una hormiga: dos hormigas, tres hormigas, un millon de hormigas, etc.)
OJO: People(gente) es contable, ya que es el plural de person (persona): one person, two people, three people, etc.
Ahora bien…
Uncountable nouns son los sustantivos que no puedes contar como: material, información, conceptos, etc.  Se les considera como sustantivos en “masa”. Por ejemplo:
time (tiempo), sugar (azúcar), sand (arena), water (agua), oxigen (oxígeno), music (música), wine (vino), chees(queso),  chocolate, wood (madera), etc.
Ten en cuenta que:
No podemos contar el vino, pero sí una botella de vino, dos botellas de vino, etc. One bottle of wine, two bottles of wine, etc.
No podemos contar el azúcar, pero sí un kilo de azúcar, cien gramos de de azúcar, etc. One kilo of  sugar, 100 g of sugar, etc.
No podemos contar la electricidad, pero sí medirla en Watts. 200 Watts, 500 Watts,etc.
Como puedes observar, en inglés los líquidos, materias y substancias se consideran como incontables.
Cómo utilizar” How much” y “How many”
How much y How many únicamente se utilizan en la forma interrogativa, y las reglas son:
1.- How many…? lo empleas para preguntar acerca de sustantivos contables.
How many cups of coffee do you drink a day? (¿Cuántas tazas de café tomas al día?)
How manypants did you buy in the last sale? (¿Cuántos pantalones compraste en la última venta especial?)
How many apples are there in the fruit bowl? (¿Cuántas manzanas hay en el frutero?)
How many pictures did you take last summer? (¿Cuántas fotos tomaste el verano pasado?)
Si observas bien, el sustantivo contable está siempre en plural: cups, pants, apples,  pictures.
2.- How much…? lo empleas...