Trabajo de Inpseccion

PRUEBAS DE EJECUCION, DE COMPSOCION, PRUEBAS OBJETIVAS
• Pruebas de ejecución: Esta clase de pruebas pertenece al grupo de las no verbales, y consiste en la realización de una actividad encumplimiento de una orden específica dada por el profesor. Se utilizan para evaluar una habilidad determinada, tal como la destreza manual, la habilidad musical, la habilidad mecánica, la destreza física y ladestreza artística en general, así como la capacidad para realizar operaciones mentales. Es específica para las artes industriales, las ciencias físico-químicas y matemáticas, pero lo cierto es quepueden emplear en casi todas las asignaturas.

• Pruebas de composición: Las pruebas de composición son exámenes escritos consistentes en exposiciones extensas alrededor de algunos temas señalados porel profesor. Estas pruebas corresponden al sistema tradicional de evaluación ya que al parecer en los exámenes escritos se empleó esta modalidad de manera casi exclusiva. Tienen desde luego grandesventajas si las comparamos con las pruebas orales, pero grandes desventajas si las comparamos con las pruebas escritas de respuestas cortas. Su verdadero mérito consiste en el uso de determinadosaspectos del rendimiento escolar, tales como el lenguaje y en los estudios sociales, y en la evaluación de algunos aspectos de la personalidad. En todo caso deben reunir ciertos requisitos que las haganválidas y adecuadas. Como ejemplo de estas pruebas, además de las que ya hemos mencionado, tenemos a la mayoría de los exámenes practicados en corrientes situaciones de clase, donde los alumnosresponden de manera extensa y por escrito a las preguntas hechas por los profesores. No debemos olvidar en las aulas de Formación Profesional Ocupacional este tipo de pruebas, ya que complementan el trabajopráctico, y sobre todo facilitan al profesor el grado de comprensión que sobre el tema tratado tiene el alumno.

• Pruebas verbales de respuesta corta (pruebas objetivas). Estas son pruebas...