TRABAJO DE INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1 Este modulo consta de 2 unidades la primera unidad habla de las manifestaciones de la administración a través de los tiempos y clásicos de la administración, esta tiene 3 capítulos, el primer capítulos habla de definición y generalidades de administración y tiene 5 lecciones, la primera lección habla de aproximación a una definición de administración, la segundalección la administración: ciencia técnica y arte, la tercera lección relación de la administración con otras ciencias, la cuarta lección importancia de la administración y la quinta lección antecedentes históricos de la administración. El segundo capítulo habla de la escuela científica de la administración, consta de 5 lecciones, la primera lección generalidades de la administración científica,la segunda lección, Taylor y sus investigaciones, la tercera lección el ambiente industrial en la época de Taylor, la cuarta lección, síntesis: postulados y principios de la administración científica y la quinta lección seguidores de Taylor. El tercer capítulo habla de escuela clásica de la administración, esta tiene cinco lecciones, la primera lección generalidades de la administración clásica, lasegunda lección, fundamentos de la teoría administrativa de Fayol, la tercera lección, principios de administración formulados por Fayol, la cuarta lección, otros aportes y seguidores de Fayol, y la quinta lección aplicación del método científico en el proceso administrativo.
La segunda unidad habla de enfoques contemporáneos, modernos y postmodernos de la administración, consta de trescapítulos. El cuarto capítulos habla de enfoques contemporáneos de la administración, esta tiene cinco lecciones, la primera lección, escuela humanística de la administración, la segunda lección escuela estructuralista de la administración, la tercer lección escuela behaviorista o del comportamiento administrativo, la cuarta lección, escuela de sistemas y escuela matemática de la administración y la quintalección, escuela de la administración por objetivos. El quinto capítulos otras teorías, herramientas, técnicas o paradigmas de la administración moderna, esta tiene 5 lecciones, la primera lección, teorías administrativas: X, Y, Z, la senda lección E- commerce, la tercera lección, Empowerment, la lección cuarta las 5 “S” de Kaizen y la lección cinco Outsourcing y reingeniería. Y el capituloseis, habla de las funciones del administrador y consta de cinco lecciones, la primera lección, generalidades, la segunda lección, definición de objetivos/políticas empresariales y planificación/programación, la tercera lección , desarrollo de la organización y procedimientos/métodos, la cuarta lección, financiación, dirección/administración del talento humano, y la quinta lección, funciones deladministrador.







NOMBRE: Nabor Tadeo Giraldo Aristizabal
CARGO: Gerente
EMPRESA: SUPERMERCADO MERCAMES S.A.S


1: ¿Cuál es la misión, visión, objetivo social, de la empresa?
VISION: El supermercado Mercames, esta posicionado como el primero es su género en la ciudad de Quibdó, comprometido con el talento humano para que sean competitivos y ofrecer un excelente portafolio deservicios y productos, para el desarrollo de la economía de nuestra región, ofreciendo a la comunidad chocoana una excelente variedad de artículos para el consumo, hogar aseo personal y otros, prestando una excelente atención y comodidad, siendo el número uno en la región del choco en todos los productos y servicios que ofrece.
MISION: suministra un excelente servicio y productos de alta calidad a lapoblación, para satisfacer oportunamente las necesidades y expectativas de nuestros clientes a fin de lograr el fortalecimiento y liderazgo institucional.
Impulsar la innovación de nuevos productos y servicios que nos aseguren el permanente proceso de la empresa.
El desarrollo de nuestra misión se consolida sobre los siguientes principios corporativos.
LA CALIDAD: es siempre nuestro compromiso...