Trabajo De Investelesup
Páginas: 19 (4513 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD PRIVADA
TELESUP SAC
Tema: Investigando a TELESUP
EQUIPO DE TRABAJO:
1.- Historia de la Universidad – John León.
2.- Misión y Visión – Felicita Márquez.
3.- Organización de la Universidad – Víctor Machado.
4.- Infraestructura de la Universidad – Edwin Céspedes.
5.- Carreras que ofrece la Universidad – Jenny Aimituma.
6.- Modalidades de Estudio – GiovannaMinchán.
7.- Convenios que ofrece la Universidad – José Luis Tapara.
8.- Grados que otorga la Universidad – Alfonso Miñano.
Profesor:
_____________________________
Año: Abril - 2012
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
La Universidad Privada Telesup nace a partir de la iniciativita de un grupo de empresarios emergentes de éxito, quienes desde un iniciotrabajaron en medio de las condiciones más difíciles, supieron vencer a la pobreza, y hoy son el mejor ejemplo de conquista empresarial para el país.
Su objetivo es formar a la Nueva Generación de Empresarios Emergentes de primer nivel para el mundo globalizado.
La Universidad Privada Telesup fue fundada por el Dr. José Luna Gálvez, el 19 de febrero de 2004. Inicia su funcionamiento luegoque el Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) aprobara el permiso correspondiente a través de la resolución Nº 037-2004 – CONAFU.
¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?
La universidad se gesta en la Edad Media al promediar el siglo XII, y tuvo como antecedentes inmediatos las escuelas que organizaron los obispos alrededor de las catedrales y monasterios con elnombre de Studium Generales (Estudios Generales).
Todos identificamos a la universidad como una institución de educación superior del más alto nivel, donde se cursan estudios que conducen a la obtención de grados y títulos profesionales; pero también en ella se realiza investigación científica y se promueve la acción social y cultural entre sus miembros, proyectando hacia la comunidad suslogros y servicios.
Como institución social, la universidad es la concreción de la propia dinámica de la sociedad humana, de los seres sociales, en la búsqueda de respuestas a sus necesidades y demandas educacionales y culturales. Por ello, no puede pensarse la universidad como un ente aislado del conjunto de la sociedad y de su historia, muy por el contrario, debe concebirse como una instituciónintegrada al conjunto de instituciones de la sociedad global. Desde el punto de vista de su composición, en los tiempos actuales, la universidad es concebida como una institución de servicio público e integrada por profesores, alumnos y graduados, a quienes la sociedad les asigna deberes y derechos, que por lo general están contenidos en los instrumentos jurídicos y normativos.
Desde sufinalidad la universidad es una institución humanizante por excelencia, que tiene por misión formar seres humanos integrales, no solo conocedores de una determinada ciencia o profesión. Sino con dominio de capacidades para comprender desde una perspectiva adulta y cuestionaría, su sociedad y su mundo para saber hacer y desenvolverse en la sociedad con comprensión, tolerancia y democracia. Schartzman nosdice que “la universidad no es un lugar armónico, es un lugar de oposiciones, de culturas muy distintas y que el reto del sistema de educación moderna es aprender a convivir con esta pluralidad de objetivos, de valores, de grupos, de instituciones y de situaciones”.
De acuerdo con la propuesta de UNESCO para la educación, la universidad como entidad educativa, debería articular su esfuerzo entorno a cuatro aprendizajes fundamentales:
• Aprender a conocer (adquirir los instrumentos de la comprensión).
• Aprender a hacer (para influir sobre su propio contexto).
• Aprender a vivir juntos (para participar y cooperar con nuestros semejantes en todas las actividades que nos toca emprender); y por último:
• Aprender a ser (a ser uno en la dimensión en la...
TELESUP SAC
Tema: Investigando a TELESUP
EQUIPO DE TRABAJO:
1.- Historia de la Universidad – John León.
2.- Misión y Visión – Felicita Márquez.
3.- Organización de la Universidad – Víctor Machado.
4.- Infraestructura de la Universidad – Edwin Céspedes.
5.- Carreras que ofrece la Universidad – Jenny Aimituma.
6.- Modalidades de Estudio – GiovannaMinchán.
7.- Convenios que ofrece la Universidad – José Luis Tapara.
8.- Grados que otorga la Universidad – Alfonso Miñano.
Profesor:
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Año: Abril - 2012
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
La Universidad Privada Telesup nace a partir de la iniciativita de un grupo de empresarios emergentes de éxito, quienes desde un iniciotrabajaron en medio de las condiciones más difíciles, supieron vencer a la pobreza, y hoy son el mejor ejemplo de conquista empresarial para el país.
Su objetivo es formar a la Nueva Generación de Empresarios Emergentes de primer nivel para el mundo globalizado.
La Universidad Privada Telesup fue fundada por el Dr. José Luna Gálvez, el 19 de febrero de 2004. Inicia su funcionamiento luegoque el Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) aprobara el permiso correspondiente a través de la resolución Nº 037-2004 – CONAFU.
¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?
La universidad se gesta en la Edad Media al promediar el siglo XII, y tuvo como antecedentes inmediatos las escuelas que organizaron los obispos alrededor de las catedrales y monasterios con elnombre de Studium Generales (Estudios Generales).
Todos identificamos a la universidad como una institución de educación superior del más alto nivel, donde se cursan estudios que conducen a la obtención de grados y títulos profesionales; pero también en ella se realiza investigación científica y se promueve la acción social y cultural entre sus miembros, proyectando hacia la comunidad suslogros y servicios.
Como institución social, la universidad es la concreción de la propia dinámica de la sociedad humana, de los seres sociales, en la búsqueda de respuestas a sus necesidades y demandas educacionales y culturales. Por ello, no puede pensarse la universidad como un ente aislado del conjunto de la sociedad y de su historia, muy por el contrario, debe concebirse como una instituciónintegrada al conjunto de instituciones de la sociedad global. Desde el punto de vista de su composición, en los tiempos actuales, la universidad es concebida como una institución de servicio público e integrada por profesores, alumnos y graduados, a quienes la sociedad les asigna deberes y derechos, que por lo general están contenidos en los instrumentos jurídicos y normativos.
Desde sufinalidad la universidad es una institución humanizante por excelencia, que tiene por misión formar seres humanos integrales, no solo conocedores de una determinada ciencia o profesión. Sino con dominio de capacidades para comprender desde una perspectiva adulta y cuestionaría, su sociedad y su mundo para saber hacer y desenvolverse en la sociedad con comprensión, tolerancia y democracia. Schartzman nosdice que “la universidad no es un lugar armónico, es un lugar de oposiciones, de culturas muy distintas y que el reto del sistema de educación moderna es aprender a convivir con esta pluralidad de objetivos, de valores, de grupos, de instituciones y de situaciones”.
De acuerdo con la propuesta de UNESCO para la educación, la universidad como entidad educativa, debería articular su esfuerzo entorno a cuatro aprendizajes fundamentales:
• Aprender a conocer (adquirir los instrumentos de la comprensión).
• Aprender a hacer (para influir sobre su propio contexto).
• Aprender a vivir juntos (para participar y cooperar con nuestros semejantes en todas las actividades que nos toca emprender); y por último:
• Aprender a ser (a ser uno en la dimensión en la...
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