Trabajo de investigación de sociales

Objetivos generales:
Identificar el nivel de conocimiento que poseen los jóvenes del municipio de San Salvador, acerca de la insurrección de 1932, para estimar la importancia que le dan a lahistoria de su país.

Diseñar una metodología orientada al uso de técnicas cuali -cuantitativas que permita determinar el nivel de conocimiento a través de una escala, que tienen los jóvenes delmunicipio de SS acerca de la insurrección de 1932.
Objetivos Específicos:
Realizar un sondeo en forma de encuesta a la población juvenil del municipio de SS para obtener datos de primera mano y asírealizar un mejor análisis.
Redactar una concisa reseña histórica sobre la insurrección de 1932 para adquirir pre saberes que nos permitan elaborar un mejor instrumento de investigación.
concebirpropuestas reales y prácticas para fomentar la importancia de la memoria histórica en los jóvenes.

Preguntas de investigación:

1. ¿Qué tanto saben los jóvenes salvadoreños, acerca de la historia denuestro país, pero específicamente de la insurrección de 1932?
2. ¿Por qué es importante que los jóvenes , y la población en general, conozca la historia de su país?
3. ¿qué impacto tiene en los jóvenesel conocimiento de la historia de nuestro país?
4. ¿Qué estrategias metodológicas se implementan en los centros educativos –tanto públicos como privados- del municipio de San Salvador para abordarla historia nacional y en este caso particular, la insurrección de 1932?
5. ¿Qué otras instituciones de nuestro país, además de los colegios y escuela, promueven el conocimiento de la historianacional?
6. ¿Cuál es el grado de importancia que le dan los adultos a la memoria histórica a diferencia de los jóvenes?























Esquema del marco teórico.
1.
2.Historia de “La insurrección de 1932”
2.1. Conceptualización vinculada a “La insurrección de 1932”
2.2. Antecedentes políticos, económicos y sociales a la época en que se da el levantamiento...