Trabajo de investigación
Páginas: 2 (499 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2011
Proyecto de investigación pedagógica
Alumnos:
Introducción:
La proliferación de coros y orquestas infantiles en las escuelas de nuestro país, lleva a cabo un gran movimiento musicalhaciendo surgir a la música como una herramienta educativa, mejorando el acceso de los niños a ese arte, como así también facilitando la inserción en la escuela y en la sociedad. Esto hace que los docentesbusquen más capacitación con respecto a:
• Figura del director de coros infantiles.
• Cursos de Pedagogía y Dirección Coral Infantil.
• Proyectos educativos en los que trabajan conjuntamente loscoros escolares y los coros del ámbito no formal.
• Repertorio, técnica vocal, técnicas de ensayo, expresión corporal, psicología y pedagogía del canto, entre otros.
La creación de coros y orquestasjuveniles no es un fenómeno nuevo se desarrolla desde hace varios años en toda América Latina.
El modelo educativo trabaja con la sensibilidad de niñas, niños y jóvenes creando un espacio dereconocimiento y habilita el derecho para el acceso a bienes culturales.
En los ensayos tienen que escuchar a sus compañeros seguir la partitura, ver al director y llegar a acuerdos. Para muchos chicossignificara mejorar en sus estudios escolásticos o sacarse la etiqueta de que no pueden aprender.
Problema:
Pocas escuelas estatales y privadas con grupos corales en Rodeo de la Cruz y su periferia.Planteo.
En el distrito de Rodeo de la Cruz departamento de Guaymallén distante a 15Km aprox. del centro de la provincia de Mendoza, en escuelas estatales y privadas de la zona céntrica, denivel primario, se centraliza la investigación sobre la existencia o no de grupos corales en dichos establecimientos.
De no poseer una agrupación coral institucional, determinar cuáles son los factoresque impiden la creación de dichas agrupaciones.
La investigación se llevara a cabo los meses de abril y mayo de 2011
Hipótesis:
Cuales son los factores que impedirían conformar Corales en...
Alumnos:
Introducción:
La proliferación de coros y orquestas infantiles en las escuelas de nuestro país, lleva a cabo un gran movimiento musicalhaciendo surgir a la música como una herramienta educativa, mejorando el acceso de los niños a ese arte, como así también facilitando la inserción en la escuela y en la sociedad. Esto hace que los docentesbusquen más capacitación con respecto a:
• Figura del director de coros infantiles.
• Cursos de Pedagogía y Dirección Coral Infantil.
• Proyectos educativos en los que trabajan conjuntamente loscoros escolares y los coros del ámbito no formal.
• Repertorio, técnica vocal, técnicas de ensayo, expresión corporal, psicología y pedagogía del canto, entre otros.
La creación de coros y orquestasjuveniles no es un fenómeno nuevo se desarrolla desde hace varios años en toda América Latina.
El modelo educativo trabaja con la sensibilidad de niñas, niños y jóvenes creando un espacio dereconocimiento y habilita el derecho para el acceso a bienes culturales.
En los ensayos tienen que escuchar a sus compañeros seguir la partitura, ver al director y llegar a acuerdos. Para muchos chicossignificara mejorar en sus estudios escolásticos o sacarse la etiqueta de que no pueden aprender.
Problema:
Pocas escuelas estatales y privadas con grupos corales en Rodeo de la Cruz y su periferia.Planteo.
En el distrito de Rodeo de la Cruz departamento de Guaymallén distante a 15Km aprox. del centro de la provincia de Mendoza, en escuelas estatales y privadas de la zona céntrica, denivel primario, se centraliza la investigación sobre la existencia o no de grupos corales en dichos establecimientos.
De no poseer una agrupación coral institucional, determinar cuáles son los factoresque impiden la creación de dichas agrupaciones.
La investigación se llevara a cabo los meses de abril y mayo de 2011
Hipótesis:
Cuales son los factores que impedirían conformar Corales en...
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