Trabajo de investigacion de lectoescritura en el preescolar

Páginas: 6 (1268 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2011
EL DISEÑO EN LA INVESTIGACION SOCIAL CUALITATIVA

CONCEPTOS CLAVES

Se cree que todo investigador cualitativo con respecto al diseño de proyectos en la investigación social debe tener en cuenta que comienza con un interrogante, donde la idea inicial se va reconfigurando hasta convertirse en un objeto susceptible de ser investigado desde determinado punto de vista

El método deinvestigación que se usa principalmente en la investigación social basada en el documento anterior se piensa en una metodología de principios teóricos como los fenómenos, la interacción social, los métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los componentes.

La investigación socialcualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y sus razones, ya que se reflexiona sobre la búsqueda de explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento como el por qué y el cómo se tomó una decisión.

La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población, características y momentos.

IDEACENTRAL

Se argumenta que la investigación social cualitativa puede ser procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos, discursos, dibujos, gráficos e imágenes para comprender la vida social por medio de significados; pues se trata de entender el conjunto de cualidades interrelacionadas que caracterizan a un determinado fenómeno.
Se interpreta que como punto central del texto se puedecomprender la intención del acto social, que es la estructura de motivaciones que tienen los sujetos, la meta que persiguen, el propósito que orienta su conducta, los valores, sentimientos, creencias que lo dirigen hacia un fin determinado.
Sobre la investigación social cualitativa se plantean varias estrategias las cuales son:

“entender el comienzo como una serie de pasos sucesivos siendocada uno de ellos responsable o prerrequisito del siguiente, el punto de partida prefigura el punto de llegada.”

“el emprender un tema especifico es una tarea entre otras siendo todas corresponsables y en modo algunas lineales, cada una de ellas es susceptible de transformación, revisión y cuestionamiento.

Se razona que la investigación cualitativa se hace por lo general a través de uncontacto directo con la humanidad, social y cultural y no solo se trata de estudiar un tema en general se trata es de entrarse en él y mirarlo desde su profundidad e indagar sobre sus antecedentes, sobre quienes investigaron antes de esta hacer un barrido sobre este tema, para empezar a trabajar en él y tener una mejor perspectiva sobre este.

“El investigador como sujeto de investigación integra lossucesos situacional y convencional que se dice y quien lo dice, el diseño es emergente es decir cambiante”
En este caso se hace un prejuicioso sobre cómo puede ser lo que en un principio parece ser a medida que se entra en la investigación se da cuenta que muchas de las cosas que se pensaban que eran y donde se da cuenta de que ya no lo son pues a medida que se va a investigar se va entrando enel tema a profundidad las cosas ya no son como parecían.

Por ende toda investigación cualitativa se dice que lleva procesos rigurosos y a que buscan entender las razones de diferentes aspectos de tal comportamiento, donde no se mira a través del de su comportamiento si no que se observa a fondo y se basa en la interacción social y en el porqué de las cosas y del comportamiento.

“Elinvestigador cualitativo depende más de la información que recolecte en el trabajo de etnográfico en las entrevistas que logre hacer en su trabajo de campo, que logre definir el problema que será estudiado, la revisión inicial que se tiene del tema” y de esta manera familiarizarse con la realidad que estudia para así relacionarse de una manera más fácil con las personas y no hacer preguntas fuera...
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