Trabajo de investigacion METODOS UNIVERSITARIOS JOSE ANTONIO MELGAR OSORIO




ADMINISTRACION Y GESTION DE EMPRESAS
CICLO I.
METODOS DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
NANCY SALINAS ESCOBAR

LA EDUCACION UNIVERSITARIA EN LA ANTIGUEDAD Y LA INFLUENCIA QUE EJERCE LA EDUCACION UNIVERSITARIA TRADICIONAL EN LAS UNIVERSIDADES DE HOY

MELGAR OSORIO JOSE ANTONIO
2015

INDICE
1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..3
2. OBJETIVOS…………………………………………………………………………...4
3. LAUNIVERSIDAD………………………………………………………………….4
3.1. La universidad en la antigüedad………………………………………………….4
3.2. La universidad en la actualidad…………………………………………………...5
3.3. Influencias de la educación universitaria tradicional en las universidades de hoy .8
3.4. Diferencias entre la educación universitaria tradicional y la educación universitaria actual……………………………………………………………………………...9
4.CONCLUSIONES…………………………………………………………………..10
5. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………..………..11
ANEXOS……………………………………………………………………………..12





1. INTRODUCCIÓN:


Las universidades como tal, es un centro de formación y a la vez impulsador de investigaciones para el desarrollo, cada país cuenta con centros de formación de este nivel con el objetivo de impulsar al desarrollo de la investigación que a la larga trae beneficios para la nación y para la sociedad.
En este trabajo deinvestigación nos enfocamos de manera histórica la evolución que tuvieron las universidades como tal y las influencias que fueron arrastrando a las universidades actuales a seguir bajo una dirección; también mostraremos las diferencias que se tiene entre la educación universitaria tradicional y la educación universitaria actual.







2. OBJETIVOS:
Brindar al lector el conocimiento de laevolución de las universidades a través de los tiempos.
Dar a conocer los cambios que hubo a través de la historia en las universidades.
3. LA UNIVERSIDAD:
Una universidad (del latín universitas, universitātis) es una entidad orgánica o sistema de unidades operativas de enseñanza superior, investigación y creación de cultura científica y humanística. Se puede ubicar en uno o varios lugares llamadoscampus. Otorga grados académicos y títulos profesionales a nombre de la nación1.
3.1. La universidad en la antigüedad:
El término “universidad” se deriva del latín universitas magistrorum et scholarium, que aproximadamente significa ‘comunidad de profesores y académicos’. Estas comunidades eran gremios medievales que recibieron sus derechos colectivos legales por las cartas emitidas por los príncipes,prelados, o las ciudades en los que se encontraban (Anexo 1), pero hay que distinguir de las antiguas instituciones de altos estudios de otras civilizaciones que no eran en la tradición de la universidad y al que este término solo se aplica retroactivamente y no en sentido estricto2.

Las universidades más antiguas en los cinco continentes: Asia, Europa, África, América y Oceanía son lasfundadas antes de 1500.
Para entender la historia de las universidades y de como fue creándose a través de estos tiempos y a través de todo el mundo, debemos saber que cuando comenzaron hacer los viajes hacia nuevos mundos por necesidades políticas sociales y económicas era necesario también implementar centros de estudios para los ciudadanos que se encontraban en lugares colonizados.
Hasta el sigloXIX, las universidades en gran medida fueron centros elitistas en las que solo un porcentaje testimonial de la población tenía estudios universitarios. Durante el siglo XX los estudios universitarios se normalizaron en Europa llegando al 30% de población con estudios universitarios hacia finales de siglo.
3.2. La universidad en la actualidad:
Para la actualidad la estructura organizativa de lasuniversidades antiguas sufrieron cambios y paso de ser elitista a popular, es decir, de libre acceso a la sociedad.
Muy aparte de ello en 1919 se dio la reforma universitaria en la cual se dan grandes cambios en base a los principios que se promueve3:
1) Autonomía universitaria: Este principio sostiene que la universidad debe ser autónoma y...