trabajo de investigacion sociologia

TRABAJO DE INVESTIGACION SOCIOLOGIA
Integración educativa y laboral de la etnia gitana


INDICE
1. Introducción....................................................................................................3
2. Descripción del barrio/zona...........................................................................7
- Ubicación geográfica, presentación histórica y social del barrio
-Descripción de las características del barrio: datos demográficos y estadísticos
3. Resultados (9/10 ps.)
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4. Conclusiones y autoevaluación (4 ps.)
- Breves conclusiones del estudio (2 ps.)
- Autovaloración de la organización, funcionamiento y proceso del grupo (1 ps.)
- Autovaloración de los aprendizajes realizados en relación a las competencias que propone el programa de laasignatura y también en relación a los contenidos de las otras asignaturas del semestre (1 ps.).













1. Introducción
La presente investigación se refiere al tema de la integración educativa y laboral de la etnia gitana en un barrio de Barcelona, el barrio de Canyelles. Hemos escogido este tema principalmente, porque una vez reunidas las integrantes del grupo, nos hemos dadocuenta de que cada una vivía en un extremo de la ciudad y hemos decidido escoger un barrio al lado de la universidad, donde vive una de nosotras, para que se un punto medio.
Una vez decidido el barrio empezamos a mirar las diferentes posibilidades que nos daba éste para hacer un trabajo de investigación y nos dimos cuenta que en una calle del barrio estaban concentrados todas las personas deetnia gitana junto a una asociación de ellos y para ellos. Fue entonces cuando nos empezamos a interesar por estas personas de etnia gitana y nos comenzamos a hacer preguntas sobre su integración tanto educativa como laboral.
Por lo tanto, el objeto de estudio de nuestro trabajo es el colectivo de etnia gitana. Centrándonos en investigar si los jóvenes que están dentro de este grupo social pasa dela misma manera el proceso de socialización que los demás jóvenes del barrio de Canyelles (Barcelona) y valorar su integración en el mundo educativo y laboral.
Para ello debemos plantearnos una serie de problemas:
Primeramente nos hacemos planteamientos en relación al ámbito educativo y nos preguntamos hasta qué punto valoran las personas de etnia gitana la escolarización y si creen que lasinstituciones educativas reflejan los valores de su colectivo. También, si hay diferencias en la escala de valores que tienen las personas de etnia gitana y la sociedad de Barcelona, en cuanto a educación y valores sociales.
Por otro lado, al también trabajar con la influencia del sector laboral nos cuestionamos de qué manera y si es real la influencia de su estereotipo o los prejuicios que puedatener el empresario a la hora de contratar a empleados de etnia gitana.
Finalmente también nos gustará ver la influencia del contexto social y para ello nos preguntamos qué imagen está proyectando la sociedad sobre este colectivo y si repercute en los demás.
Para seguir con la investigación nos hemos planteado una serie de hipótesis que nos servirán para hacer una buena evaluación final, guiándonoscon las conclusiones finales junto con nuestros pensamientos iniciales. Estas el seguido de hipótesis que nos hemos planteado:
-Pensamos que en la vida del gitano todo gravita alrededor de su familia, unidad básica de organización social, económica y educativa.
-La falta de interés por la escolarización infantil ha estado muy ligada a la propia cultura gitana, que considera que el mejor lugarpara educar a los hijos pequeños, es el propio hogar, junto a su madre.
-Esto viene debido a que la mayoría de familias de etnia gitana tienen una escalera de valores diferente a la de la sociedad Española y estas divergen en que mientras la sociedad española da mucha importancia a la escolarización del menor, la mayoría de familias gitanas tienen la idea de que si saben leer y escribir ya...