Trabajo De Investigacion
Páginas: 7 (1562 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2012
OBJETIVO GENERAL:
• Analizar si existe relación significativa entre el involucramiento de los padres de familia, y el desarrollo integral de los niños de las Aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
2.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Identificar el Grado de Involucramiento de los Padres de Familia, en elDesarrollo Integral de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Identificar el Nivel de Desarrollo Integral en el que se encuentran los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.___________________________________________________________
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y el área de Desarrollo del lenguaje, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y elárea de Desarrollo Psicomotor, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y el área de Desarrollo Socio-emocional, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio PartidoAlto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y el área de Desarrollo Cognitivo, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área deDesarrollo del lenguaje, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área de Desarrollo Psicomotor, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudadde Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área de Desarrollo Socio-emocional, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área de Desarrollo Cognitivo, delos niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo del lenguaje, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
•Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo Psicomotor, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo Socio-emocional, de los niños de las aulas de 5años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo Cognitivo, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe...
• Analizar si existe relación significativa entre el involucramiento de los padres de familia, y el desarrollo integral de los niños de las Aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
2.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Identificar el Grado de Involucramiento de los Padres de Familia, en elDesarrollo Integral de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Identificar el Nivel de Desarrollo Integral en el que se encuentran los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.___________________________________________________________
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y el área de Desarrollo del lenguaje, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y elárea de Desarrollo Psicomotor, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y el área de Desarrollo Socio-emocional, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio PartidoAlto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Responsabilidad, y el área de Desarrollo Cognitivo, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área deDesarrollo del lenguaje, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área de Desarrollo Psicomotor, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudadde Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área de Desarrollo Socio-emocional, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Seguridad, y el área de Desarrollo Cognitivo, delos niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo del lenguaje, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
•Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo Psicomotor, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo Socio-emocional, de los niños de las aulas de 5años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe relación significativa entre la variable de Afecto, y el área de Desarrollo Cognitivo, de los niños de las aulas de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial #303 del Barrio Partido Alto, de la Ciudad de Tarapoto.
• Determinar si existe...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.