trabajo de investigacion

Proyecto de Investigación
I.)Aspecto informativo:
El Internet
Influencia de uso del internet en los alumnos del 5to. año de secundaria en la ...................... de la ciudad de Chiclayo, del departamento de Lambayeque, sobre el rendimiento académico.
1.) Personal Investigador:
1.1) Autores:
1.2) Asesor:
3.) Duración estimada del proyecto: 8 meses
4.) Fecha de inicio: Abril de 2014II.) Aspecto de la Problemática:
2.1.) Realidad de la problemática: Que en los alumnos del 5to. grado de secundaria del colegio STM el uso del internet no es apropiado ya que es utilizado para la diversión y no para un fin positivo para el alumno.
2.2.) Planteamiento del Problema: El problema surgió al observar un incrementado déficit de falta de atención en los alumnos.
III.) Formulación¿Cómo el uso del internet influye el rendimiento académico de los alumnos del 5to. año de secundaria en la I.E.P Santo Toribio de mogrovejo de la ciudad de Chiclayo, departamento de Lambayeque en el año 2014?
IV.) Justificación
Se planteó este tema para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del 5to. grado de secundaria del STM y de esta manera crear distintos métodos de estudio para sumejora personal. Esto tiene mucha importancia ya que debemos concientizarnos y pensar que con un buen uso del internet y una mejora académica podemos asegurarnos un buen futuro personal y para la sociedad.
V.) Objetivos
Analizar influencia del uso de internet, sobre el rendimiento académico de los alumnos del 5to. año de secundaria de la I.E.P Santo Toribio de mogrovejo de la ciudad de Chiclayo,del departamento de Lambayeque en el año 2014, a través de:
-Identificar el rendimiento académico de los alumnos del 5to. año de secundaria de la I.E.P Santo Toribio de Mogrovejo a través de simulacros universitarios.
-Identificar las ventajas y desventajas que tiene el uso del internet en los alumnos del 5to. año de secundaria de la I.E.P Santo Toribio de Mogrovejo a través de una entrevistapersonalizada.
-Describir el rendimiento académico con el uso del internet de los alumnos del 5to. año de secundaria de la I.E.P Santo Toribio de Mogrovejo atreves de un resumen computarizado.
VI.) Marco Teórico
1.) Generales:
1.1.) Ámbito Internacional

Fernández Seara, J. (2007) en su trabajo de investigación titulado "Los Perfiles de Personalidad diferenciales de los usuarios de Internet",para obtener su grado de magister con mención en Psicología Aplicada en la Universidad de Oviedo, España, llegó a la conclusión que el trastorno o síndrome de adicción a Internet, establece cuatro perfiles: los profesionales, los aficionados, los perturbadores y los adictos. Los profesionales, son definidos como aquellos que dedican largos períodos de su tiempo de trabajo al uso y manejo delordenador y de Internet para conseguir información, crear contenidos o programas, y, si bien esto puede crear adicción, "lo más común es que con el tiempo ese trabajo se pueda convertir en algo pesado y causar cierto hastío, tedio y desencanto. Los aficionados, personas interesadas en la Red por sus contenidos y para lograr propósitos, hacer intercambios o socializar, pero todo en un marco denormalidad, sin establecer demasiados lazos ni que se creen interferencias en el desarrollo normal de sus actividades y obligaciones. Los perturbadores, un grupo heterogéneo que incluye a hackers, usuarios que por motivos distintos emplean Internet para perturbar, perjudicar, molestar, aprovecharse y causar daños y problemas a otros usuarios. Los adictos como aquellos individuos que dependen y piensandemasiado en Internet, que interfiere en el desarrollo normal de su vida, actividades y obligaciones, y que sienten la necesidad de incrementar el tiempo de conexión al ordenador. Esta investigación contribuyó con el presente trabajo de investigación, mediante el aporte de la relación del síndrome de adicción a Internet el cual indica que se trata de una adicción o dependencia que se caracteriza...