TRABAJO DE INVESTIGACION

ALTERNATIVAS TEORICAS METODOLOGICAS PARA LA PLANIFICACION ADMINISTRATIVA EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACION

1. La organización del campo de investigación consiste en disponer de todas las operaciones necesarias para su realización. Lanzarse a investigar sin una preparación adecuada puede demandar luego mas tiempo que el efectivamente necesario. En una investigación bien preparada, ni hayapresuramiento ni entretenimiento innecesario en las tareas preliminares, que, en algunos de los casos presuponen costos muy elevados con relación a los beneficios o resultados obtenidos contrariamente a lo que se suele afirmar con mucha frecuencia, el trabajo científico, la ciencia o la investigación no avanzan por la formulación de la hipótesis sino, fundamentalmente, por el planteamiento deproblemas.

Como señalan algunos autores. El problema, dicho con más precisión, la formulación del problema es el primer paso del procedimiento de investigación. El trabajo científico consiste, fundamentalmente, en formular problemas y tratar del resolverlo. Consecuentemente, el trabajo de investigación comienza con la formulación del problema y se extiende por una serie de fases hasta encontrar respuestas(que puede ser valida o no) al problema planteado.

Enfrentar o confrontar uno o varios problemas no bastan; de lo que se trata es de plantear y formular correctamente el problema. En efecto, todo problema debe estar bien formulado; ésta es la regla de oro de comienzo de todo proceso de investigación. Una cuestión planteada de manera general o demasiado banal es inaccesible al trabajo científico.Hay un camino a recorrer entre vislumbrar el problema y formularlo correctamente.
Una buena formulación del problema implica siempre la delimitación del campo de investigación, es decir, establece claramente los límites de tiempo y espacio dentro de los cuales se realizará la investigación.
Todos los fenómenos, hechos y problemas se dan en el espacio y tiempo, ahí que, cuando un fenómeno, hecho oproblema a estudiar es claro y delimitado, las probabilidades y el investigador de no perderse en la investigación tienden a ser mayores.
2. Planificación del problema. determinación de lo que se pretende investigar y su finalidad; delimitación del campo de investigación:
3. Fase exploratoria
Ninguna investigación parte de cero, de ahí que, cuando un investigador o un equipo emprende unestudio, deba consultarse informarse sobre lo ya investigado sobre el tema y realizar un primer contacto con el problema a estudiar. Existe, pues, una tarea de búsqueda de referencias, consulta bibliográficas y acercamiento preliminar a la realidad objeto de estudio. Esto es lo que suele denominarse fase exploratoria, cuyo propósito es de permitir al investigador familiarizarse e interiorizarse conparte de los conocimientos existentes dentro del campo ámbito que es objeto de investigación.




CONSULTA Y RECOPILACIÓN DOCUMENTAL

Consiste en ponerse en contacto con esa parte de la realidad que se ha de investigar y en la que se ha de actuar, a través de lo que otros vieron o estudiaron en ella. Los documentos son hechos o rastros de algo que ha pasado, ahí a que, como testimonios queproporcionan información datos o cifras constituyan u tipo de material útil para la investigación social.


DIFERENTES CLASES DE DOCUMENTOS:

Existe una amplia variedad de documentos disponibles que facilitan información con vistas a la realización de un programa de trabajo social:

Fuente históricas
Fuentes estadísticas (locales, regionales, provisionales, nacionales e Internacionales).
Informe y estudioMemorias y anuarios
Documentos oficiales
Archivos privados
Documentos personales
La prensa (diarios periódicos, semanarios, revistas, boletines, etc.)
Documentación indirecta (obras literarias o ensayos que proporcionan indicaciones útiles acerca de la comunidad)
 
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Una vez delimitados los objetos de la investigación, hay que dar un paso más y ver como organizar el...