Trabajo de invierno

Trabajo de invierno
En este trabajo práctico se van a integrar conceptos vistos desde el principio del año. Se utilizarán para completarlo las unidades 3, 4, 6, 7 y 8 del cuadernillo y lainmersión bibliográfica personal que hará - de ser necesaria- (búsqueda en páginas de internet por ejemplo). Deberá ser entregado impreso, en un folio, el primer día de clases luego del receso.
1) En elcapítulo 6 se estudió a la célula como un sistema abierto:
a) ¿Describa porque hacemos esa afirmación?
b) ¿Cuál es la importancia de que la célula sea un sistema abierto?
c) ¿Cuál es el proceso que permiteque las células obtengan energía? ¿Para qué procesos vistos en el capítulo 7 se utiliza energía? Explique brevemente cada proceso y cuál es la función que cumple en la célula.
d) ¿Cuál es la organelainvolucrada en la respiración celular? ¿interviene en los dos tipos de respiración? Explique. ¿Cómo obtiene energía una célula procariota?
e) ¿Cómo obtienen materia orgánica las célulasheterótrofas? ¿Las autótrofas realizan el mismo proceso? Explique.
f) La obtención de energía en todas las células y la obtención de materia en las células autótrofas se relaciona con la teoría endosimbiótica.Explique
2) Investigue:
a) ¿Qué es la bulimia y la anorexia? Escriba brevemente que le sucede a una persona que padece esta enfermedad.
b) Relacione estas patologías con el capítulo 6 del cuadernillo.c) ¿Considera que la sociedad y los medios de comunicación influyen en estas patologías? Realice un comentario personal.
d) Si tuviera la posibilidad de generar una campaña publicitaria en contra deesta enfermedad: ¿Qué medios utilizaría?
3) Busque la definiciones de las siguientes palabras:
a- Genes b- cromosoma c- ADN d- enzima e- mutación
4) Lea desde la página 56 hasta la 61 el capítulo 8del cuadernillo:
a) Realice un resumen de cada carilla (no saltee la noticia de la página 57).
b) Investigue: ¿Todas las células se autoduplican con la misma frecuencia? Explique. ¿Cuál es la...